|
В этом разделе вы можете познакомиться с новыми книгами, которые поступили в фонд библиотеки. Информацию о всех новых поступлениях можно найти в ежеквартальных бюллетенях или каталоге библиотеки |
|
|
НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ |
|
 |
Библиографическое описание:
кология города [Текст] : учебное пособие : [для студентов высших учебных заведений] / В. В. Денисов, А. С. Курбатова, И. А. Денисова и др. ; под ред. засл. деят. науки и техники РФ, почетного работника высш. проф. образования РФ, проф., докт. техн. наук В. В. Денисова. - Изд. 2-е. - Ростов н/Дону : МарТ, 2011. - 831 с. : ил., табл. - (Учебный курс). - 3000 экз. - ISBN 978-5-241-00821-3 : 286-00.
Аннотация:
Во многом противоречивые тенденции в развитии городов, естественно, требуют квалифицированного и взвешенного подхода к решению многочисленных вопросов, связанных с теорией и практикой организации и управления городами, обусловленных, в частности, развитием рыночных отношений, сложно протекающей административной реформой, ухудшением демографической ситуации и стремлением России как можно быстрее войти в мировую экономику как равноправный партнер. Данное учебное пособие имеет целью заострить внимание читателя на экологической проблематике городских территорий, подчеркнуть сопричастность всех нас в отношении того негативного, что происходит с Природой (а через изменения ее компонентов и с самим человеком, его средой обитания), рассмотреть возможные пути решения наиболее острых вопросов, осмыслить основные направления обеспечения экологически безопасного не только существования, но и поступательного, природосберегающего развития общества. Естественно, что ряд положений и рекомендаций, затронутых в книге, носят спорный характер, но так легче найти истину.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по естественно-математическим наукам
- 7
Для студентов старших курсов, аспирантов и преподавателей, а также менеджеров различного уровня в области экологического бизнеса и широкого круга читателей, для которых требуются определенные знания базовых дисциплин, преподаваемых в вузах соответствующего профиля. |
 |
Библиографическое описание:
Маврищев, Виктор Викторович. Общая экология [Текст] : курс лекций / Маврищев, Виктор Викторович ; В. В. Маврищев. - 3-е изд. - Минск : ИНФРА-М : Новое знание, 2011. - 298 с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - 1000 экз. - ISBN 978-5-16-004684-6 (ИНФРА-М). - ISBN 978-985-475-435-2 (Новое знание) : 209-88.
Аннотация:
Рассмотрены основные темы одноименного курса. Особое внимание уделено вопросам взаимодействия человеческого общества с природной средой, а также современной экологической ситуации в мире. Простота изложения, множество интересных примеров, иллюстрации значительно облегчают усвоение материала.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по естественно-математическим наукам - 1
Для студентов небиологических специальностей различных форм обучения высших учебных заведений. Может быть полезно слушателям факультетов повышения квалификации, учащимся старших классов общеобразовательных школ, учителям, а также всем, кто интересуется вопросами экологии и экологического образования. |
 |
Библиографическое описание:
Емельянов, Александр Георгиевич. Основы природопользования [Текст] : учебник : [для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлениям "Экология и природопользование", "География", "Землеустройство"] / Емельянов, Александр Георгиевич ; А. Г. Емельянов. - 6-е изд. ; перераб. и доп. - М. : Академия, 2011. - 254, [1] с. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки) (Бакалавриат) (Учебник). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-7269-2 : 464-75.
Аннотация:
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям бакалавриата "Экология и природопользование", "География", "Землеустройство и кадастры". В учебнике изложены эколого-географические основы природопользования как сферы общественно-производственной деятельности человека. Дано представление о природных и природно-антропогенных гео- и экосистемах как объектах природопользования. Рассмотрены связи в системе "воздействие человека на природу - изменения природных комплексов - последствия этих изменений для человека и природы", пути оптимизации природной среды, принципы и методы рационального использования природных ресурсов. Особое внимание уделено эколого-географическим аспектам деятельности по управлению природопользованием.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по естественно-математическим наукам - 9
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. |
 |
Библиографическое описание:
Биология с основами экологии [Текст] : учебник : [для студентов вузов по направлению "Химия"] / [А. С. Лукаткин, А. Б. Ручин, Т. Б. Силаева и др.] ; под ред. проф. А. С. Лукаткина. - 2-е изд. ; испр. - М. : Академия, 2011. - 396, [1] с. : ил., табл. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки) (Учебник). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-8089-5 : 538-56.
Аннотация:
Учебник
создан в соответствии с Федеральным государственным стандартом по направлению подготовки "Фундаментальная и прикладная химия" (квалификация "специалист"). В учебнике рассматриваются сущность жизни и основные живые системы, клетки и организмы, их строение и функционирование, принципы воспроизведения и развития, регуляция жизнедеятельности организмов, возникновение и развитие жизни на Земле, разнообразие организмов и их классификация, биологические и социальные особенности человека. Приведены основные понятия экологии, описаны особенности надорганизменных систем (популяций, экосистем, биосферы), роль антропогенных воздействий в их функционировании, закономерности охраны и рационального использования природных объектов, современные достижения и перспективы биологии и биотехнологии.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по естественно-математическим наукам - 9
Для студентов учреждений высшего профессионального образования. |
 |
Библиографическое описание:
Садовская, Валентина Степановна. Основы коммуникативной культуры [Текст] : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социально-культурная деятельность", "Дисциплина ОПД.Ф.11 - "Основы коммуникационной культуры"] / Садовская, Валентина Степановна, Ремизов, Вячеслав Александрович ; В. С. Садовская, В. А. Ремизов. - М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. - 206 с. : ил., табл. ; 23 см. - (Учебник для вузов). - 10 000 экз. - ISBN 978-5-691-01542-7 : 333-85.
Аннотация:
Учебное пособие посвящено проблеме межкоммуникативных связей и отношений людей в процессе их общения, психологии построения позитивного общения, конфликтам в процессе общения и способам их разрешения, регуляции межличностного общения средствами этике и делового протокола, содержит вопросы теории и практики коммуникативной культуры, а также разделы, связанные с тренинговыми программами развития коммуникативных отношений.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по социально-экономическим наукам
- 2
Для студентов вузов и училищ культуры, а также педагогических учебных заведений. |
 |
Библиографическое описание:
Батурин, Владимир Кириллович. Социология образования [Текст] : [учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности "Социальная работа", по специальности "Социология"] / Батурин, Владимир Кириллович ; В. К. Батурин. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2011. - 189, [2] с. ; 21 см. - (Magister). - 3000 экз. - ISBN 978-5-238-02143-0 : 350-02.
Аннотация:
Представлен широкий спектр современной проблематики социологии образования - от теоретико-методологического анализа институционально-ценностной природы и сущности образования до практически значимых вопросов развития и модернизации социального образования в современной России. Особый акцент сделан на выявлении устойчивых закономерностей развития социологии образования, образования как важнейшего социального института. Учебный материал систематизирован в форме общей целостной институционально-аксиологической модели социологии образования в современной России, основанной на системном учете экономических, социологических, аксиологических, национально-культурных и идеологических аспектов развития российского образования.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по социально-экономическим наукам
- 1
Для студентов и преподавателей вузов, социальных работников, управленцев и практических работников системы образования. |
 |
Библиографическое описание:
Лейбова, Екатерина Константиновна. Устные исторические источники на школьных уроках истории [Текст] : [учебно-методическое пособие] / Лейбова, Екатерина Константиновна, Хлытина, Ольга Михайловна ; Е. К. Лейбова, О. М. Хлытина ; [науч. ред. : В. А. Зверев, К. Е. Зверева] ; М-во образования и науки РФ, ГОУ ВПО "Новосибирский государственный педагогический университет". - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2011. - 132, [1] c. : ил., табл. - 100 экз. - 150-00.
Аннотация:
В пособии представлена характеристика устной истории как одного из перспективных методологических направлений современной исторической науки, предложены методические материалы к элективному курсу "Устные исторические источники об истории России XX-XXI вв.", сформулированы рекомендации по организации исследовательской работы школьников на основе устных источников. Первый раздел пособия позволяет учителям расширить знания об устных исторических источниках и о том, как с ними работать на уроках истории. Во втором разделе предложен вариант тематического планирования элективного курса, в основе которого лежит обучение школьников умениям работы с устными историческими источниками на материале курса истории России XX - начала XXI в. и его методическое обоснование. Также в разделе представлены методические рекомендации и материалы для обучения старшеклассников приемам создания и изучения устных воспоминаний, диагностические материалы к курсу. Учителя, уже использующие устные источники в своей педагогической практике, смогут осмыслить свой опыт и увидеть перспективы работы современного педагога в рамках методологического подхода устной истории. В третьем разделе представлена проблематика исследовательских проектов на основе устных и исторических источников.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Для учителей истории, студентов педагогических вузов и колледжей, а также преподавателей курсов "Теория и методика обучения истории", "Содержание и технологии обучения истории в профильных гуманитарных классах" в педагогических вузах и ссузах, учреждениях дополнительного профессионального образования. |
 |
Библиографическое описание:
Юзефавичус, Татьяна Анатольевна. Проблемы социальной работы с молодежью [Текст] : учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования / Юзефавичус, Татьяна Анатольевна ; Т. А. Юзефавичус. - М. : Академия, 2010. - 206, [1] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа) (Учебник). - 1500 экз. - ISBN 978-5-7695-6558-8 : 315-59.
Аннотация:
В данном учебнике раскрыты следующие темы: молодежь как половозрастная группа, ее медико-биологическая, психологическая, демографическая, этнографическая и социокультурная характеристики; проблемы социализации молодежи в наши дни; законодательные основы решения проблем молодежи; сравнительная характеристика политики государства и общества по отношению к молодежи в России и за рубежом.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по социально-экономическим наукам
- 2
Для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по специальности "Социальная работа". Учебник будет полез практическим работникам сферы государственной молодежной политики и всем, для кого указанные выше проблемы актуальны. |
 |
Библиографическое описание:
Холостова, Евдокия Ивановна. Семейное воспитание и социальная работа [Текст] : учебное пособие : [для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социальная работа"] / Холостова, Евдокия Ивановна, Черняк, Евгения Михайловна, Стрельникова, Нина Никитична ; Е. И. Холостова, Е. М. Черняк, Н. Н. Стрельникова. - М. : Дашков и Ко, 2011. - 291 с. : ил., табл. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-394-00602-9 : 132-00.
Аннотация:
В учебном пособии на основании историографического материала показаны воспитательная и социализирующая функции семьи. В научный оборот введены отечественные и международные нормативные документы, определяющие социальную политику в отношении позитивного воспитания детей. Проблемы семейного воспитания проанализированы в связи с процессами трансформации семьи как социального института. Рассмотрено воздействие семейного воспитания на добрачное поведение молодежи и мотивацию брака. Раскрыты направления и технологии социальной работы в помощь семье в воспитании подрастающего поколения.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по социально-экономическим наукам
- 2
Для специалистов системы управления, руководителей учреждений социального обслуживания, слушателей ИПК, преподавателей и студентов вузов, связанных с теорией и практикой социальной работы. |
 |
Библиографическое описание:
Дмитриев, Анатолий Васильевич. Конфликтология [Текст] : [учебник по направлению 040300 "Конфликтология"] / Дмитриев, Анатолий Васильевич ; А. В. Дмитриев. - Изд. 3-е ; перераб. - М. : Альфа-М : ИНФРА-М, 2011. - 335 с. ; 22 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-98281-189-9 (Альфа-М). - ISBN 978-5-16-003725-7 (ИНФРА-М) : 189-86.
Аннотация:
Излагаются основные положения теории и практики конфликтологии. Представлены как традиционные, так и современные подходы к решению острых общественных и личных проблем человека. Рассматриваются причины, психология и динамика конфликтов и основные приемы их разрешения.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по социально-экономическим наукам
- 1
Для студентов и преподавателей вузов, а также исследователей и специалистов, связанных с управлением социальными процессами. |
 |
Библиографическое описание:
Постников, Петр Григорьевич. Профессиональное поведение учителя истории в контексте технологической культуры [Текст] : монография / Постников, Петр Григорьевич ; П. Г. Постников ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. со циал.-пед. акад. - Нижний Тагил : Нижнетаг. гос. социал.-пед. акад., 2011. - 167 с. . - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0193-6 : 200-00.
Аннотация:
Концепция модернизации российского образования уделяет существенное внимание развитию профессиональной компетентности современного учителя, который обладает правом выбора методов, средств, технологий современного исторического образования. Одним из профессиональных качеств учителя выступает технологическая компетентность, которая обеспечивает системное, целенаправленное, логичное построение образовательного процесса. Технологичность в монографии раскрывается как качество профессионального поведения учителя истории.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Для учителей и руководителей учреждений общего образования, а также для студентов педагогических вузов. |
 |
Библиографическое описание:
Воейкова, Мария Дмитриевна. Ранние этапы усвоения детьми именной морфологии русского языка [Текст] : [монография] : / Воейкова, Мария Дмитриевна ; М. Д. Воейкова ; [отв. ред. : докт. филол. наук, проф. С. Н. Цейтлин] ; Рос. акад. наук, Ин-т лингвист. исслед., С.-Петерб. гос. ун-т, Филол. фак. - М. : Знак, 2011. - 327 с. : граф., портр. - 800 экз. - ISBN 978-5-9551-0459-1 : 400-00.
Аннотация:
В монографии рассматриваются начальные этапы формирования именной системы русского языка в речи детей до трех лет. Анализируется материал магнитофонных записей спонтанной речи, дневников и специальных опросников для родителей. Процесс усвоения языка ребенком рассматривается с позиций функциональной грамматики и теории естественной морфологии. Большое внимание уделяется внутриязыковым вспомогательным механизмам, которые способствуют овладению основными навыками склонения.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Для специалистов по усвоению первого и второго языков, теории грамматики и лингвистической типологии. |
 |
Библиографическое описание:
Личностный потенциал [Текст] : структура и диагностика : [коллективная монография] / [А. Ж. Аверина, Л. А. Александрова, И. А. Васильев, Т.О. Гордеева и др.] ; под ред. Д. А. Леонтьева. - М. : Смысл, 2011. - 679 с. : ил., портр. - 800 экз. - ISBN 978-5-89357-285-8 : 700-00.
Аннотация:
Цель данной коллективной монографии, созданной участниками межкафедральной (а на сегодняшний день уже фактически межвузовской и межведомственной) научно-исследовательской группы по исследованию самодетерминации и личностного потенциала - современная постановка проблемы личностного потенциала и нащупывание подходов к его изучению и диагностике на новом витке развития научного знания. Она включает в себя четыре части. Первая часть носит обзорно-теоретический характер и посвящена постановке проблемы личностного потенциала, в частности, взглядам в мировой психологии, которые могут так или иначе рассматриваться как попытки решения этой проблемы в разных понятийных системах и на разной методологической основе: в терминах потенциала и возможностей, уровней развития эго, черт (сил характера и добродетелей) и, наконец, саморегуляции. Вторая часть посвящена составляющим личностного потенциала, отдельным конструктам, которые вносят осязаемый вклад в его функционирование. В их числе такие личностные характеристики, как оптимистическое мышление, жизнестойкость, витальность, личностная автономия, толерантность к неопределенности, стратегии совладания и др. Небольшая третья часть посвящена методологическим аспектам исследования личностного потенциала. Наконец, в четвертой части нашли отражение некоторые из исследований, в которых объяснительные возможности концепции личностного потенциала раскрываются на эмпирическом материале. Заключительная глава подводит предварительные итоги и намечает перспективы дальнейшей работы, которые, безусловно, намного шире того, что представлено в монографии.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Для психологов. |
 |
Библиографическое описание:
Карвасарская, Екатерина Евгеньевна. Осознанный аутизм, или мне не хватает свободы... [Текст] : книга для тех, чья жизнь связана с аутичными детьми / Карвасарская, Екатерина Евгеньевна ; Екатерина Карвасарская. - М. : Генезис, 2010. - 396, [2] с. - (Расширение горизонтов). - 1000 экз. - ISBN 978-5-98563-219-4 : 398-31.
Аннотация:
Книга написана в жанре дневниковых записей, из которых, как из мозаики, складывается целостная картина, отражающая представления автора о сущности аутизма, о способах работы с аутичными детьми и о многом-многом другом. В ней органично переплетаются две линии: одна - про аутизм, его природу, специфику, про семьи аутичных детей, про виды терапии. Вторая линия - это рефлексия профессиональной позиции и мировоззрения самого автора, путь профессионального становления и обретения личностной зрелости.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по коррекционной педагогике
- 1
Для тех, кто работает с аутичными детьми, а также их близких, но и всех думающих и чувствующих читателей. |
 |
Библиографическое описание:
Кулинцова, Ирина Евгеньевна. Коррекция детских страхов с помощью сказок [Текст] / Кулинцова, Ирина Евгеньевна ; И. Е. Кулинцева. - СПб. : Речь, 2011. - 169 с. - 2 500 экз. - ISBN 978-5-9268-0728-Х : 88-66.
Аннотация:
Автор знакомит с простыми и эффективными средствами диагностики и коррекции детских страхов. Рекомендации помогут родителям не только распознать проблемы ребенка, когда они уже есть, но и выстроить детский досуг максимально безопасным для становления психики образом. Книга включает авторскую коррекционно-развивающую программу по снижению страхов у детей с помощью сказкотерапии. В сказочном мире дети чувствуют себя защищенными, доверяют взрослым свои опасения, находят силу и опору в волшебстве. Кроме того, сказки способствуют развитию эмпатии, навыков саморегуляции, воображения, усвоению моральных ценностей и закладывают основы для здорового образа жизни.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по коррекционной педагогике
- 2
|
 |
Библиографическое описание:
Романчук, Олег Игоревич. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей [Текст] = Гiперактивний розлад з дефiцитом уваги у дiтей : практическое руководство / Романчук, Олег Игоревич ; Олег Романчук ; пер. с укр. [А. Секунда]. - М. : Генезис, 2010. - 333, [1] с. : ил., табл. ; 21 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-98563-204-0. - ISBN 978-966-553-712-0 (укр.) : 398-31.
Аннотация:
Книга посвящена одному из наиболее распространенных поведенческих расстройств детства - синдрому дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). В ней представлены как современные научные знания (этиология, патогенез, клиническая картина), так и практический опыт помощи детям с этим расстройством. Рассматриваются вопросы диагностики и терапии (организация помощи в семье, в школе, медикаментозная терапия). Книга опровергает распространенные мифы об СДВГ и предлагает целостную модель помощи детям и их семьям.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по коррекционной педагогике
-
Для широкого круга специалистов - педагогов, психологов, врачей и в целом всех, кто интересуется проблематикой психического здоровья детей, воспитанием и обучением детей с особыми потребностями. |
 |
Библиографическое описание:
Прохоров, Борис Борисович Социальная экология [Текст] : [учебник для вузов по специальности "Природопользование"] / Прохоров, Борис Борисович ; Б. Б. Прохоров. - 5-е изд. ; стер. - М. : Академия, 2010. - 412, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки) (Учебник). - 1000 экз. - ISBN 978-5-7695-7645-4 : 473-99.
Аннотация:
Учебник посвящен наиболее важным и массовым процессам и явлениям (урбанизации, войнам, массовым миграциям, продовольственной проблеме, болезням, освоению космоса, вопросам пионерного освоения территорий, проблемам рекреации и пр.), характерным для современного общества. Рассмотрены также эволюция человечества, роль религии в истории человечества. Материал, представленный в учебнике, способствует развитию у студентов широкого взгляда на различные социальные процессы и явления, умению анализировать и оценивать их применительно как ко всему обществу и различным группам людей, так и к каждому отдельному человеку. В учебнике содержатся контрольные вопросы и два списка литературы - основной и дополнительной. Знакомство с книгами, приведенными в списке литературы, позволит расширить знания по тем вопросам, которые изложены в учебнике.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по естественно-математическим наукам
- 9
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Природопользование». Может быть полезен всем, кого интересуют современные социально-экологические проблемы |
 |
Библиографическое описание:
Давыдов, Виктор Николаевич Техника безопасности при работах по химии [Текст] : [учебное пособие] / Давыдов, Виктор Николаевич, Злотников, Эдуард Григорьевич ; В. Н. Давыдов, Э. Г. Злотников. - СПб. ; М. : САГА : ФОРУМ, 2011. - 110, [1] с. : ил., табл. - 2000 экз. - ISBN 978-5-9754-0011-6 (САГА). - ISBN 978-5-91134-185-5 (ФОРУМ) : 99-88.
Аннотация:
Пособие посвящено вопросам повышения эффективности обучения учащихся технике безопасности при урочных и внеурочных работах по химии. Читателю предлагается подборка интересных фактов, занимательных задач, дидактических игр, использование которых позволяет сделать процесс обучения увлекательным и активизировать процесс учения школьников.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по естественно-математическим наукам - 19
Для преподавателей и студентов химических специальностей педвузов и университетов, техникумов и колледжей, а также работникам системы дополнительного образования, учителям химии средних школ, гимназий, лицеев и колледжей |
 |
Библиографическое описание:
Кузнецова, Нинель Евгеньевна. Химия : 10 класс : базовый уровень [Текст] : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Кузнецова, Нинель Евгеньевна, Гара, Наталья Николаевна ; Н. Е. Кузнецова, Н. Н. Гара. - Москва : Вентана-Граф, 2010. - 285, [1] с. : ил., цв. ил., портр. ; 22 см. - 5000 экз. - На обл. авт. не указаны. - ISBN 978-5-360-02086-8 : 309-00.
Аннотация:
Учебник
предназначен для изучения химии в старшей школе на базовом уровне. Разделение текста на основной и дополнительный позволит использовать его также в тех образовательных учреждениях, которые имеют возможность выделить на изучение химии дополнительный час в неделю. Учебник может быть использован также при изучении химии в образовательных учреждениях среднего профессионального образования. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (2004 г.).
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
|
 |
Библиографическое описание:
Новые подходы и технологии в работе с молодежью [Текст] / В. Агафонова, Т. Базлова, О. Баркалова и др. ; общ. ред. Е. Алексеева. - М. : Фонд соц. развития и охраны здоровья "ФОКУС-МЕДИА", 2010. - 128 с. : ил. - 150-00.
Аннотация:
Издание выпущено в рамках проекта «Вовлечение молодых людей в гражданскую активность с целью сохранения их здоровья и развития жизненных навыков». Проект реализуется Фондом социального развития и охраны здоровья «ФОКУС-МЕДИА» в содружестве с Каритас Франция при финансовой поддержке Европейской Комиссии.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
|
 |
Библиографическое описание:
Томбу, Дина Вольдемаровна. Социология рекламной деятельности [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 040200 "Социология" / Томбу, Дина Вольдемаровна ; Д. В. Томбу. - М. : Форум, 2011. - 239 с. : ил. ; 22 см. - (Высшее образование). - 2 000 экз. - ISBN 978-5-8199-0395-7 : 159-94.
Аннотация:
В данное пособие вошли разделы: реклама как социальное явление; реклама как новый специфический тип социализации; рекламные образы; участники процесса рекламной коммуникации; основные виды и средства рекламы; использование социологических данных на этапе создания рекламного материала; реклама как вид манипулятивной коммуникации; специфика рекламного менеджмента; особенности развития рекламной деятельности на российском рынке. Настоящее пособие содержит теоретические сведения и практические рекомендации, которые могут быть использованы не только студентами, но и состоявшимися специалистами как в области теории рекламы, так и в сфере рекламного бизнеса.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по социально-экономическим наукам
- 2
Предназначено студентам-социологам, аспирантам, а также всем изучающим рекламу. |
 |
Библиографическое описание:
Смехнова, Галина Петровна. Основы прикладной социологии [Текст] : учебное пособие / Смехнова, Галина Петровна ; Г. П. Смехнова. - Испр. и доп. - М. : Вузовский учебник, 2011. - 250, [1] с. : ил., табл. - 1000 экз. - ISBN 978-5-9558-0061-5 : 199-87.
Аннотация:
Учебное пособие раскрывает основные положения прикладной социологии, историю ее возникновения и развития, место в структуре социологического знания. В книге уделено большое внимание характеристике видов, этапов, методологии, методам и процедурам исследования, способам измерения социологической информации и интерпретации полученных данных, а также проблеме прогнозирования социальных процессов. Уделено большое внимание количественным методам исследования, активно применяемым в современной исследовательской практике: фокус-групповой и социометрической методикам, методам библиографическому, этнографическому, экспертных оценок, кейс-стади и другим.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека л
литературы по социально-экономическим наукам
- 9
Для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей, а также специалистов, интересующихся прикладными социологическими исследованиями в сферах предпринимательства, политики, других областях общественной жизни. |
 |
Библиографическое описание:
Афанасьев, Владимир Георгиевич. Выпускник Горного института барон Петр Врангель : жизнь и судьба [Текст] / Афанасьев, Владимир Георгиевич, Севастьянов, Федор Леонидович, Волошинова, Ирина Валерьевна ; В. Г. Афанасьев, Ф. Л. Севастьянов, И. В. Волошинова ; Федер. агентство по образованию, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования С.-Петерб. гос. гор. ин-т им. Г. В. Плеханова (техн. ун-т). - СПб. : Санкт-Петербургский горный институт им. Г. В. Плеханова : Галарт, 2010. - 198, [1] с. : [8] л. ил., портр. - (История Горного - история России). - 2000 экз. - На обл. авт. не указаны. - ISBN 978-5-94211-399-5 : 280-00.
Аннотация:
В биографическом исследовании о бароне П. Н. Врангеле рассматриваются отдельные периоды жизни этого исторического деятеля: учеба в Горном институте, военная карьера, деятельность в период Гражданской войны и эмиграции. Монография написана на основе имеющихся источников: архивных документов, законодательных актов, мемуаров и периодической печати - с широким привлечением новейшей научной литературы. Работа выполнена коллективом преподавателей и сотрудников кафедры истории и политологии Санкт-Петербургского государственного горного института (технического университета).
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Для специалистов в области изучения отечественной истории, студентов, аспирантов и широкого круга читателей. |
 |
Библиографическое описание:
Бузни, Евгений Николаевич. История связей с общественностью [Текст] : учебное пособие : [для вузов по направлению подготовки (специальности) "Связи с общественностью"] / Бузни, Евгений Николаевич ; Е. Н. Бузни. - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2011. - 191, [1] с. ; 22 см. - 1000 экз. - ISBN 978-5-9558-0184-1 (Вузовский учебник). - ISBN 978-5-16-004581-8 (Инфра-М) : 184-91.
Аннотация:
В книге прослеживается история развития связей с общественностью от периода становления общества как такового до наших дней, исследование охватывает практически все основные экономические зоны мира. Становление связей с общественностью иллюстрируется примерами из хорошо известных историкам и литературоведам, но мало знакомых студентам произведений, относящихся к шедеврам мировой литературы. Комментируются первые письменные памятники и литературные произведения Месопотамии и Египта, Шумера и Иудеи, Греции и Римской империи, Индии и Китая, Европы и России, поясняется их роль в формировании технологии связей с общественностью. Демонстрируется закономерность возникновения в США технологий связей с общественностью одновременно с развитием демократии и с появлением новых форм производства общественных отношений, раскрываются пути распространения современных технологий PR по всему миру, начиная с Европы и России и заканчивая Японией и Китаем.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
литературы по социально-экономическим наукам
- 19
Для студентов, изучающих не только историю связей с общественностью, но и другие гуманитарные предметы, а также широкой читательской аудитории, интересующейся вопросами истории мира. |
 |
Библиографическое описание:
Сорокина, Алла Викторовна. Организация обслуживания в гостиницах и туристских комплексах [Текст] : [учебное пособие для среднего профессионального образования по специальности "Гостиничный сервис"] / Сорокина, Алла Викторовна ; А. В. Сорокина. - М. : Альфа-М : Инфра-М, 2011. - 303 с. : ил. - 3000 экз. - ISBN 978-5-98281-068-7 (Альфа-М). - ISBN 978-5-16-002498-1 (Инфра-М) : 129-91.
Аннотация:
Настоящее учебное пособие ставит своей задачей дать студентам общее представление о развитии и функционировании сферы гостиничного бизнеса, ее основных понятиях, целях, задачах, организационной структуре и системе управления. При этом в книге отражены реальные ситуации и проблемы, возникающие в процессе управления российскими гостиницами и туристскими комплексами. В пособии представлены организационно-управленческие структуры мирового гостиничного комплекса, модели организации гостиничного бизнеса и разновидности гостиниц. Освещены законодательные основы, регулирующие гостиничную деятельность: правила предоставления гостиничных услуг, кодекс отношений между гостиницами и турагентствами. Рассмотрены специфика маркетинга в индустрии гостеприимства, особенности гостиничных услуг, сегментация рынка и позиционирование гостиничного продукта, а также специальные маркетинговые программы и технологии обслуживания, в том числе PR-деятельность. Особое внимание уделяется организации сервисного обслуживания в гостиницах, ресторанах и туристских комплексах, современному состоянию и перспективам развития сферы услуг, механизму ценообразования, ведению документации, проблемам управления персоналом и системе мотивации.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по социально-экономическим наукам - 9
Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 101104 "Гостиничный сервис". |
 |
Библиографическое описание:
Интенсивный курс МВА [Текст] : учебное пособие : [для слушателей программы МВА по направлению "Менеджмент" / докт. экон. наук, проф. Королев В. И. и др.] ; под ред. засл. деят. науки РФ В. К. Фальцмана, акад. Россельхозакадемии Э. Н. Крылатых ; Рос. акад. нар. хоз-ва и гос. службы при Президенте Рос. Федерации, Рос.-нем. высш. шк. упр. . - М. : Инфра-М, 2011. - 543, [1] с. : ил. ; 25 см. - (Серия учебников для программы МВА (Master of Business Administration)). - Авт. указаны на обороте тит. л. - 500 экз. - ISBN 978-5-16-004824-6 : 789-91.
Аннотация:
Учебное пособие "Интенсивный курс МВА" объединяет конспекты лекций по восьми профильным управленческим дисциплинам (общему и стратегическому менеджменту, управлению человеческими ресурсами, маркетингу, ценообразованию, финансовому и инвестиционному менеджменту, основам бухгалтерского учета для менеджеров, логистике). Цель данного учебного пособия - формирование и развитие деловых компетенций предпринимателей и менеджеров на базе новейших европейских достижений науки управления и практики бизнеса. Каждый раздел учебного пособия содержит контрольные вопросы и задания, тесты, список рекомендуемой литературы, позволяющие слушателю углубить знания и компетенции в процессе самостоятельной работы. В приложении приведены "Рекомендации по освоению программы МВА и авторских мастер-курсов в соответствии с новой концепцией бизнес-образования и опытом ее реализации РНВШУ АНХ", которые частично раскрывают методы реализации учебных курсов. Авторский коллектив сформирован из числа наиболее успешных преподавателей Российско-немецкой программы МВА Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по социально-экономическим наукам - 9
Для предпринимателей, в том числе среднего и малого бизнеса, менеджеров компаний различных сфер деятельности, преподавателей и слушателей школ бизнес-образования, аспирантов и магистров по направлению "Менеджмент". |
 |
Библиографическое описание:
Козырев, Геннадий Иванович. Политическая конфликтология [Текст] : [учебное пособие для вузов по направлениям подготовки ВПО 030200 "Политология"] / Козырев, Геннадий Иванович ; Г. И. Козырев. - М. : Форум : ИНФРА-М, 2011. - 430 с. ; 22 см. - (Высшее образование). - 500 экз. - ISBN 978-5-8199-0332-2 (Форум). - ISBN 978-5-16-003147-7 (Инфра-М) : 339-90.
Аннотация:
Учебное пособие содержит необходимые теоретические, методические и практические материалы для проведения занятий со студентами и самостоятельного изучения ими политической конфликтологии. Каждая тема имеет четкую проблемную направленность, методическое и прикладное обеспечение. Пособие состоит из четырех частей, расположенных в логической последовательности. Первая часть посвящена общим теоретическим и методологическим вопросам, а также истории возникновения и развития конфликтологических идей и теорий. Во второй части пособия рассматриваются такие вопросы, как: взаимная обусловленность политики и конфликта, понятие и сущность политического конфликта и его особенности, типология политических конфликтов и конкретные их типы. Третья часть пособия посвящена вопросам политической напряженности и динамики политического конфликта, формы его проявления, насилия в политическом конфликте. В четвертой части рассматриваются различные способы предупреждения, урегулирования и разрешения социальных и политических конфликтов. Специальная глава посвящена переговорам как способу предотвращения и урегулирования политического конфликта. Для закрепления теоретического материала и проведения практических аудиторных занятий в пособии имеется приложение, состоящее из тестов, тренингов, деловых игр, подобранных в соответствии с теоретическим материалом. В пособии дается словарь конфликтологических терминов и понятий. Все это позволяет сделать процесс изучения теоретико-методологического и практического материала содержательным и интересным
.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по социально-экономическим наукам - 9
Для студентов и преподавателей вузов, а также для всех интересующихся проблемами политических конфликтов. |
 |
Библиографическое описание:
Монтессори, Мария. Как развивать внутренний потенцияал человека [Текст] / Монтессори, Мария, Мария Монтессори.- СПь.: Благотворит. фонд "ВОЛОНТЕРЫ", 2011. - 124 с. - (Скрытые возможности человека) - ISBN 978-5-903884-06-3: 280-00
Книга предназначена для педагогов, работающих с детьми младшего школьного возраста. Она поможет учителю выявить познавательные интересы ребенка и раскрыть ему космические законы эволюции.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека
педагогической литературы Института детства
- 4
|
 |
Библиографическое описание:
Intuitus mentis русских писателей-классиков [Текст] : [материалы Международной Интернет-конференции "Русская классическая литература в философских контекстах", октябрь-декабрь 2009 г.] / под ред. В. М. Головко. - Ставрополь : Ставропольский гос. ун-т : Мысль, 2010. - 462 с. - (Poetica). - 400 экз. - ISBN 978-5-88648-718-3 : 250-00.
Аннотация:
Коллективный труд посвящен изучению актуальных проблем философии литературы. На материале произведений русских писателей XIX - ХХ веков, отвечающих критериям классической образцовости, рассматривается природа художественного философствования, исследуется роль удалённых и близких философских контекстов в формировании художественно-эстетических идей разных историко-культурных эпох. Классическая литература в её связях с воззренческими исканиями европейских и русских мыслителей, литература и философия как способы бытования смыслов, философичность как родовое свойство художественного познания, «умственное созерцание» писателя и способы / горизонты философствования в литературе - таков круг проблем, которые объединяют историко-литературные исследования учёных из России, Франции, США, Германии, а также стран ближнего зарубежья
.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Для специалистов-филологов. |
 |
Библиографическое описание:
Степанова, Светлана Степановна. Русская живопись эпохи Карла Брюллова и Александра Иванова : личность и художественный процесс [Текст] / Степанова, Светлана Степановна ; С. С. Степанова. - СПб. : Искусство СПб., 2011. - 285, [2] с. : [32] л. цв. ил., портр. - ISBN 978-5-210-01638-6 : 400-00.
Аннотация:
Эта книга - новый взгляд на творчество таких титанов русского классицизма и романтизма, как А. Венецианов и В. Тропинин, К. Брюллов и О. Кипренский, А. Иванов и Ф. Бруни, их младшие современники. Привлекая солидный документальный и иконографический материал, автор раскрывает эстетические и духовные основы искусства этих мастеров, показывает индивидуальность художественного пути каждого из них, старается определить их место в общей системе мирового культурного наследия. При этом автор преодолевает традиционный взгляд на академическое искусство как явление консервативное и подчеркивает его многосложный характер. Научная глубина исследования сочетается с ясностью и образностью изложения.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Издание адресовано как специалистам-искусствоведам, так и широкому кругу читателей. |
 |
Библиографическое описание:
Самойленко, Елена Станиславовна. Проблемы сравнения в психологическом исследовании [Текст] / Самойленко, Елена Станиславовна ; Е. С. Самойленко ; Рос. акад. наук, Ин-т психологии. - М. : Институт психологии РАН, 2010. - 414, [1] с. : ил. - 800 экз. - ISBN 978-5-9270-0179-8 : 280-00.
Аннотация:
В монографии обсуждается широкий круг проблем, связанных с психологическими функциями сравнения в познании и общении. На разнообразном теоретическом и эмпирическом материале показана необходимость системного подхода к сравнению как ключевой процедуре, реализуемой человеком в процессе познания окружающего мира, самого себя и других людей, а также в ситуациях межличностного общения. Рассмотрены современные концепции и методология изучения когнитивных и социальных форм сравнения. Показаны особенности авторского метода анализа вербальных способов сравнения, позволяющего соотносить их с особенностями восприятия сходства и различия зрительных и звуковых объектов. Представлены авторские методики исследования социальных форм сравнения. Приведены результаты эмпирических исследований возрастных особенностей в использовании категорий референтов, целей и способов социального сравнения, а также его аффективных составляющих. Показана связь между социометрическим статусом члена группы и его статусом как референта социального сравнения.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
Книга адресуется психологам, социологам, специалистам в области межличностного общения и массовой коммуникации, а также преподавателям, работающим в сфере начального и среднего образования. |
 |
Библиографическое описание:
Линде, Николай Дмитриевич. Психологическое консультирование [Текст] : теория и практика : учебное пособие для студентов вузов / Линде, Николай Дмитриевич ; Н. Д. Линде. - М. : Аспект Пресс, 2011. - 254, [1] с. : ил., табл. ; 22 см. - 1600 экз. - ISBN 978-5-7567-0529-4 : 331-21.
Аннотация:
Пособие дает комплексное представление о процессе консультирования, его этапах (сборе информации, анализе запроса, заключении контракта и др.). Отдельное внимание уделяется структуре психологической проблемы и созданию терапевтической гипотезы. Отличительная особенность издания - рассмотрение частных теоретических моделей тех или иных проблем и возможных методов их решения. Основная задача книги состоит в том, чтобы нагляднее показать, "как это делается", поэтому она насыщена примерами из практики автора и других психологов.
Оглавление (PDF)
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека -1
библиотека литературы по социально-экономическим наукам - 1
Для студентов-психологов самых разных специальностей, психологов, уже занимающихся практикой консультирования, а также для тех, кто интересуется практической психологией и ищет ответы на важные для него психологические вопросы. |
 |
|
