Информация о книге
| ISBN | 978-5-8064-2266-9 |
| Полочный индекс | 1962113 1962114 |
| Индекс ББК | Ч452.621 |
| Автор | Красильникова О. А. |
| Заглавие | Педагогическая система литературного развития слабослышащих учащихся на ступени начального обучения |
| Продолжение заглавия | монография |
| Ответственность | Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена |
| Место издания | Санкт-Петербург:Издательство РГПУ им. А. И. Герцена |
| Год издания | 2016 |
| Объем | 187 с. |
| Библиография | Библиография: с. 184-187 |
| Илл. | ил., табл. |
| Аннотация | В книге представлено научно-теоретическое обоснование педагогической системы литературного развития для детей с нарушением слуха в условиях реализиции ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. Рассмотрено литературное развитие в структуре целостного развития школьника, показана роль художественной литературы и ее влияние на литературное развитие младших школьников с нарушением слуха. В исследовании раскрываются цель, задачи, принципы и содержание компонентов педагогической системы литературного развития слабослышащих младших школьников. Результаты исследования могут составить основу разделов программ по специальной педагогике и сурдопедагогике, связанных с проблемами в развитии обучения школьников с нарушением слуха, включиться в содержание лекций и практических занятий по литературному образованию учащихся с проблемами в развитии в рамках спецкурсов; учитываться при проведении комплексной психолого-педагогической диагностики рассматриваемой категории учеников. |
| Целев. назнач. | Материалы исследования могут быть широко использованы в процессе повышения квалификации (курсы повышения квалификации и переподготовки в области сурдопедагогики) педагогических и иных работников образовательных организаций, осуществляющих обучение слабослышащих и позднооглохших младших школьников; в процессе профессиональной педагогической подготовки бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Сурдопедагогика. Начальное обучение детей с нарушением слуха, магистров по направлению "Сурдопедагогика. Образование лиц с нарушением слуха", и подготовки кадров высшей квалификации. |
| Ключевые слова | МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ СУРДОПЕДАГОГИКА |
| Дисциплина | Модуль "Методики и технологии начального обучения языку детей с нарушением слуха". Обучение слабослышащих и позднооглохших учащихся с приобретенными нарушениями слуха Модуль "Методики и технологии начального обучения языку детей с нарушением слуха". Обучение чтению и развитию речи детей с нарушением слуха Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха". Методические системы обучения литературе Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха и речи". Методические системы обучения литературе |
Экземпляры:
| Б-ка лит.по коррекционной педагогике (М.Посадская, 26) | 13 экз. |
| фундаментальная б-ка,чит.зал 1 (наб.реки Мойки,48,корпус 5) | 1 экз. |
| фундаментальная б-ка,научно-библиогр.отдел (наб.реки Мойки,48,корпус 5) | 1 экз. |
| Всего: 15 | |