Информация о книге

ISBN5-9268-0212-1
Полочный индекс1868828
Индекс ББКЧ455
АвторИсаев Д. Н.
ЗаглавиеУмственная отсталость у детей и подростков
Продолжение заглавияруководство
Место изданияСанкт-Петербург:Речь
Год издания2003
Объем389, [1] с.
ПримечаниеНа 4-й странице обложки автор: Дмитрий Николаевич Исаев - профессор Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка им. Р. Валленберга, доктор медицинских наук, детский психиатр и медицинский психолог.
БиблиографияБиблиография: с. 382-390
Илл.ил., табл.
АннотацияНастоящее руководство выходит четверть века спустя после аналогичных публикаций. В нем подведены итоги сорокалетнего изучения автором и его сотрудниками клинических и патопсихологических особенностей умственно отсталых детей всех возрастов, а также подростков. В руководстве помещены материалы, посвященные истории развития представлений об умственной отсталости, этиологии и патогенезу психического недоразвития. Излагаются современные методы многосторонней диагностики и дифференциальный диагноз умственной отсталости. Основное место в содержании книги занимает подробное описание систематики, клинической картины разных степеней и форм умственной отсталости. В отличие от традиционных представлений сделан акцент на существовании позитивной динамики развития психических нарушений при умственной отсталости, а также на нередко наблюдающихся негативных изменениях в ее клинической картине: декомпенсации, невротические, поведенческие и психотические расстройства, осложняющие социальную адаптацию этих детей и подростков. Большое внимание уделено современной терапии, коррекционно-педагогическим мерам и абилитации детей и подростков с отклонениями психического развития, которые осуществляются в семьях и специальных образовательных учреждениях.
Целев. назнач.Руководство предназначено всем специалистам, работающим с умственно отсталыми детьми и подростками: врачей, специальных психологов, педагогов (дефектологов), реабилитологов, социальных работников и может быть полезно для родителей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии.
Ключевые словаКОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
ДЕМЕНЦИЯ
ПЕДИАТРИЯ
СЛАБОУМИЕ
ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО

Экземпляры:

фундаментальная б-ка,чит.зал 1
(наб.реки Мойки,48,корпус 5)
1 экз.
Б-ка лит.по коррекционной педагогике
(М.Посадская, 26)
3 экз.
Всего: 4