Информация о книге
| ISBN | 978-5-9965-1367-3 |
| Полочный индекс | 1985121 |
| Индекс ББК | С0 |
| Автор | Соловьев В. С. |
| Заглавие | Социальная революция |
| Продолжение заглавия | монография в трех томах |
| Название части | Том 3 |
| Номер части | Революция системы воспитания и образования для общества ноосферы |
| Место издания | Санкт-Петербург:Супер Издательство |
| Год издания | 2021 |
| Объем | 454 с. |
| Библиография | Библиография в подстрочном примечании и на с. 365-369 |
| Аннотация | В томе 3 монографии представлена концепция формирования принципиально новой системы воспитания и образования для различных возрастных групп населения на научной основе с учетом перспективных кардинальных изменений в общественном устройстве, социальной экономике, государственном управлении и экосистеме объективного мира. Коренное преобразование системы воспитания предусматривает формирование общественного сознания, мировоззрения и характера социализированного человека на подлинно гуманистической нравственно-эстетической и этической основе, отражающей философию жизни в обществе ноосферы. В основе нравственно-эстетического воспитания предлагается использовать чувство прекрасного, которое может распространяться абсолютно на все сферы взаимоотношений в обществе, включая производственную деятельность и бытовую сферу. Основной целью системы образования в обществе ноосферы является обучение методам организации мышления, формирование у человека потребности в мыслительной творческой деятельности, стремления к познанию объективного мира как основной социальной доминанты духовного нравственного развития человека, как его основной жизненный интерес. Поэтому основой системы образования должно быть эстетическое, или культурное, образование, которое предполагает формирование эмоционально-чувственного образного восприятия действительности на основе развития чувства прекрасного. Именно "культурное образование" должно стать основой жизнедеятельности человека и составлять большую часть его жизни, отражая основную разумную жизненную парадигму, позволяющую каждому человеку самостоятельно и свободно реализовать свои индивидуальные потребности и способности в сфере духовной культуры, которая имеет неограниченные возможности для этого, за пределами искусственно организованной формализованной и симплифицированной совместной производственной деятельности человека. В предлагаемой концепции учитывается менталитет русского народа, уникальность территории, многообразие экономических, природно-климатических, национальных, геополитических, культурно-исторических и других условий жизнедеятельности России. |
| Целев. назнач. | Работа адресована, прежде всего, педагогам и преподавателям системы воспитания и образования и просто умным людям с гуманистическим нравственно-эстетическим мировоззрением, которые всерьез задумываются о будущем нашего мироздания и разумной организации жизнедеятельности на уровне всего Человечества во Вселенной. |
| Ключевые слова | НООСФЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА СОЦИОЛОГИЯ ФИЛОСОФИЯ НАУКИ ЭКОНОМИКА |
Экземпляры:
| фундаментальная б-ка,чит.зал 3 (наб.реки Мойки,48,корпус 5) | 1 экз. |
| Всего: 1 | |