Информация о книге
| ISBN | 978-5-8064-3520-1 |
| Полочный индекс | 2002428 2002429 |
| Индекс ББК | Ш100.6 |
| Автор | Цейтлин С. Н. |
| Заглавие | Онтолингвистические этюды |
| Продолжение заглавия | монография |
| Ответственность | научный редактор М. Б. Елисеева ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена |
| Место издания | Санкт-Петербург:Издательство РГПУ им. А. И. Герцена |
| Год издания | 2024 |
| Объем | 270, [1] с. |
| Примечание | На 4-й с. обложки автор Стелла Наумовна Цейтлин - доктор филологических наук, почетный профессор Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, основоположник Санкт-Петербургской школы онтолингвистики. |
| Библиография | Библиография: c. 262-271 и в подстрочном примечании |
| Аннотация | Монография является сокращенным и в некоторых отношениях измененным вариантом книги "Лингвистические этюды", увидевшей свет в 2013 г. Она посвящена онтолингвистике - науке, которая занимается процессом освоения ребенком родного (русского) языка. Автор придерживается функционально-конструктивного подхода, позволяющего рассматривать этот процесс как нечто естественное, неосознаваемое, свойственное любому ребенку, находящемуся в окружении речевой среды и контактирующему с ней. Больше внимание уделяется детским инновациям разного типа и их роли в постижении структуры русского языка. |
| Целев. назнач. | Монография может представлять интерес не только для лингвистов, но и для детских психологов, логопедов, дефектологов, специалистов по развитию речи. |
| Ключевые слова | ЯЗЫКОЗНАНИЕ ОНТОЛИНГВИСТИКА ЯЗЫК И РЕЧЬ ЛИНГВИСТИКА МОРФОЛОГИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЕ |
| Дисциплина | Принципы и методы современной онтолингвистики Модуль "Особенности речевого развития и языкового образования ребенка на Севере". Основы онтолингвистики Модуль "Лингвистические основы образования детей с нарушением речи". Онтолингвистика Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". Онтолингвистика Модуль "Направления современной русистики". Введение в онтолингвистику Модуль "Психолого-педагогические условия организации образовательного процесса в группах раннего развития". Онтолингвистика этапа раннего детства Модуль "Теоретические основы образования детей с нарушением слуха и речи". Лингвистика детской речи с основами психолингвистики Модуль "Освоение русского языка как первого и как второго". Современные методы сбора и анализа данных детской речи |
Экземпляры:
| Б-ка педагогической лит. института детства (Московский пр.,80) | 8 экз. |
| фундаментальная б-ка,чит.зал 2 (наб.реки Мойки,48,корпус 5) | 1 экз. |
| фундаментальная б-ка,научно-библиогр.отдел (наб.реки Мойки,48,корпус 5) | 1 экз. |
| Всего: 10 | |