Информация о книге
| ISBN | 978-5-09-123840-2 (2 ч.) 978-5-09-123838-9 |
| Полочный индекс | фб-нет |
| Индекс ББК | Ч452.024.13,61я72-1 |
| Другие авторы | Рау Ф. Ф. Кац З. Г. Морева Н. А. Слезина Н. Ф. |
| Заглавие | Букварь. 1 дополнительный класс |
| Продолжение заглавия | учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы |
| Название части | Часть 2 |
| Место издания | Москва:Просвещение |
| Год издания | 2025 |
| Объем | 78, [1] с. |
| Примечание | Учебник обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Русский язык и литературное чтение» (вариант 1.2) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. |
| Илл. | иллюстрации |
| Аннотация | Материал учебника направлен на формирование первых умений и навыков чтения и письма печатными буквами у глухих детей в тесной взаимосвязи с развитием речи как средством общения. Разнообразие заданий и форма организации работы на уроках обеспечивают мотивированность в овладении речью и осознанность восприятия изучаемого материала. Во второй части особое внимание уделяется умению детей составлять предложения (по образцу, с включением недостающего слова, по картинкам). Основное направление деятельности педагога — формирование у обучающихся грамматического строя языка. В состав учебно-методического комплекта входит учебное пособие «Устное слово», предполагающее обучение грамоте без применения дактилологии. Учитель имеет возможность выбрать метод обучения в соответствии с уровнем общего и речевого развития ребёнка и особенностями его дошкольной подготовки. |
| Целев. назнач. | Учебник предназначен для глухих обучающихся. |
| Ключевые слова | КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА СУРДОПЕДАГОГИКА ФОРМИРОВАНИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА ФОРМИРОВАНИЕ УСТНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА |
| Дисциплина | Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика начального обучения языку глухих детей Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха и речи". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха и речи". Методика начального обучения языку глухих детей |
| Серия | ФГОС ОВЗ |
Экземпляры:
| Б-ка лит.по коррекционной педагогике (М.Посадская, 26) | 18 экз. |
| Всего: 18 | |