Информация о книге
| ISBN | 978-5-09-121499-4 (2 ч.) 978-5-09-121497-0 |
| Полочный индекс | фб-нет |
| Индекс ББК | Ч452.680,61я72 |
| Автор | Красильникова О. А. |
| Другие авторы | Люкина А. С. Тасина М. А. |
| Заглавие | Литературное чтение. 2 класс |
| Продолжение заглавия | учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы |
| Название части | Часть 2 |
| Место издания | Москва:Просвещение |
| Год издания | 2025 |
| Объем | 95 с. |
| Примечание | Учебник обеспечивает реализацию требований федеральной адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по предмету «Литературное чтение» (вариант 2.2, для обучающихся, получающих образование в пролонгированные сроки) в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. |
| Илл. | иллюстрации |
| Аннотация | Учебный материал направлен на развитие беглого, правильного, сознательного и выразительного чтения, овладение умением ориентироваться в произведениях и осваивать художественную форму в соответствии с возможностями слабослышащих и позднооглохших второклассников, а также на формирование и развитие интереса к чтению и книге. Учебник организован на основе принципа тематического распределения материала. В каждом разделе представлены произведения различных жанров (рассказы, стихотворения, сказки), объединённые общей темой. Первая часть учебника включает разделы: «Здравствуй, школа!», «Осенняя пора», «Ребятам о зверятах», «Что такое хорошо и что такое плохо?», «Здравствуй, зимушка-зима!». Вторая часть — «Учимся трудиться», «И в шутку и всерьёз», «Мамин праздник», «Весна идёт!», «Родина любимая», «Скоро лето!». |
| Целев. назнач. | Учебник предназначен для глухих обучающихся. |
| Ключевые слова | КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ В ШКОЛЕ МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ СПЕЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА СУРДОПЕДАГОГИКА |
| Дисциплина | Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха и речи". Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей Модуль "Методические системы образования лиц с нарушением слуха". Методические системы обучения литературе |
| Серия | ФГОС ОВЗ |
Экземпляры:
| Б-ка лит.по коррекционной педагогике (М.Посадская, 26) | 18 экз. |
| Всего: 18 | |