Информация о книге

ISBN978-5-8064-3753-3
Полочный индекс2008430
Индекс ББКЧ400.522
Другие авторыБарыкина И. Е.
Головушкин Д. А.
Камалдинов А. В.
Пашкова Т. И.
Прилуцкий А. М.
Пыкина М. С.
Соколов Р. А.
Эйльбарт Н. В.
ЗаглавиеПедагогическое значение образов героев: преемственность поколений
Продолжение заглавиямонография
Ответственностьпод общей редакцией Р. А. Соколова ; составители: С. Е. Волоскова, Е. В. Гриценок, А. В. Ильинская, И. А. Касьяненко, Н. Н. Квелидзе-Кузнецова, С. А. Морозова, Т. И. Пашкова, М. С. Пыкина ; Министерство просвещения Российской Федерации, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Место изданияСанкт-Петербург:Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
Год издания2025
Объем478, [1] с.
ПримечаниеАвторы указаны на обороте титульного листа.
Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках выполнения государственного задания по теме "Образы героев в российской педагогике" (проект № VRFY-2025-0030).
БиблиографияБиблиография в конце тем и в подстрочном примечании
Илл.иллюстрации
АннотацияМатериалы монографии позволяют проследить этапы формирования представлений о героях и героическом и раскрыть их педагогический потенциал. Первый раздел представляет собой совокупность аналитических статей в контексте междисциплинарного исследования феноменов героизма и подвига в пространстве русской культуры. Авторами исследуется аксиологическое содержание понятий "героизм" и "подвиг", прослеживается преемственность героических традиций, их сакрализация и роль в формировании исторической памяти, рассматривается роль подвига веры как стержня духовной идентичности и его проявления в ключевые моменты отечественной истории, отражение гражданского, трудового, научного и супружеского подвига в общественном сознании, массовой культуре и школьных учебниках. Во втором разделе публикуется подборка наиболее выразительного текстового и иллюстративного материала из учебной литературы XIX-XX вв., которая послужит ценным подспорьем для учителей в деле патриотического воспитания молодежи.
Целев. назнач.Работа адресована педагогам, исследователям в области философии, культурологии, истории, теологии, а также всем интересующимся проблемами национальной идентичности, духовных основ русской культуры и феномена героизма в его историческом и современном измерениях.
Ключевые словаПЕДАГОГИКА
ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
ВОСПИТАНИЕ
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Экземпляры:

фундаментальная б-ка,научно-библиогр.отдел
(наб.реки Мойки,48,корпус 5)
1 экз.
Всего: 1