Деркач А.
Новая система координат [Текст] : губернатор Ленинградской области А. Ю. Дрозденко уверен, что стратегическое партнерство 47-го региона и РГПУ им. А. И. Герцена должно стать примером для других субъектов Российской Федерации : [договор о партнерстве между Ленингр. обл. и Герцен. ун-том был подписан 6 сент. 2013 г.] / А. Деркач // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 1.

Постникова А.
Герценовский университет - это судьба [Текст] : гости торжественной линейки признались : Герценовский университет для них больше чем вуз : [линейку, посвящ. Дню знаний, 2 сент. 2013 г. открыл вице-губернатор С.-Петербурга В. Н. Кичеджи] / А. Постникова // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 2.

[Соломин В. П.].
"Взгляд в будущее Герценовского университета внушает оптимизм" [Текст] : [в интервью ректор РГПУ рассказал о достижениях и успехах вуза в образоват. пространстве, фиксации интеллект. собственности, положит. итогах аккредитации, форуме "Селигер 2013", конкурентоспособности, перспективах и задачах ун-та] / [Соломин В. П.] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 3.

Приемная кампания в цифрах [Текст] : [прием-2013] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 4.

Пятьдесят критериев [Текст] : [по рейтингу РА "Эксперт" Герцен. ун-т входит в первую сотню ведущих рос. вузов] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 4. - (Дайджест).

"Балтийский Артек 2013" [Текст] : [в 4 молодеж. форуме Волхов. р-н Ленингр. обл. представляли студенты Волхов. фил. РГПУ] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 4. - (Дайджест).

Народный писатель [Текст] : [в респ. Тува прошел месячник, посвящ. 100-летию тувин. нар. писателя С. Б. Пюрбю (1913-1975), выпускника Ин-та народов Севера] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 4. - (Дайджест).

Герценовцы на G20 [Текст] : [волонтеры из РГПУ, студенты фак. иностр. яз., приняли участие в качестве переводчиков в проведении саммита 5-6 сент. 2013 г.] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 4. - (Дайджест).

"Смоленск 1150.ru" [Текст] : [студенты-герценовцы выступили комиссарами пед. отряда "Крылатый" школы актива страшеклассников г. Смоленска во время XXIV Смолен. обл. сборов творч. молодежи] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 4. - (Дайджест).

"Селигер 2013" : перезагрузка [Текст] : [об участии в смене молодых педагогов "Учитель будущего" Всерос. молодеж. форума "Селигер 2013" 21-28 июля 2013 г. рассказывают участники делегации Герцен. ун-та и руководители проекта] / С. Махов, Р. Богданова, А. Мальчукова, Е. Пашковский, И. Государев // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 5.

"Герценовский - учителю будущего" [Текст] : дневник реализации авт. прогр. Герцен. ун-та на смене "Учитель будущего" Всерос. молодеж. форума "Селигер 2013" [22-27 июля 2013 г.] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 6-8.

Деркач А.
Семья и школа [Текст] : преподаватель Герценовского университета Екатерина Куликова - об одаренных детях, летних математических школах и личных интересах : [ассистент каф. алгебры Е. А. Куликова стала преподавателем летней мат. школы для одарен. детей в с. Вятское Ярослав. обл., поддержанной Президентом РФ В. В. Путиным] / А. Деркач // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 9.

Русский лучше учить в Петербурге [Текст] : [студент фак. рус. яз. как иностр. РГПУ Гуань Жунтин (Китай) поделился впечатлениями о своей стажировке в России] / беседу вел. А. Наумов // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 10-11.

Скорбим и помним : ученый по призванию, инноватор по убеждению [Текст] : [памяти О. В. Акуловой (1954-2013), д-ра пед. наук, проф. каф. педагогики, нач. учеб.-метод. упр. РГПУ] // Педагогические вести [Текст]. - СПб., 2013. - N 24-26 (сент.-окт.). - С. 12.