Быстрый доступ
EBSCO Discovery Service
Наукометрия
Российского государственного
педагогического университета
им. А.И. Герцена
Herzen University
Journal of
Humanities & Sciences
с ограниченными
возможностями
здоровья
Авторизация по ЕИС
Часы работы
Контакты
Адрес:
191186, Санкт-Петербург,
наб.р.Мойки, д.48, корп.5
тел./факс:
+7(812) 314-54-09
+7(812) 643-77-67 (* 3029)
Е-mail:
libinfo@herzen.spb.ru
Участник
Журнал №204
Система научно-исследовательской деятельности студентов и применение компетентностного подхода в работе гистохимической секции студенческого научного кружка кафедры медицинской биологии СЗГМУ им. И. И. Мечникова / Костюкевич Сергей Владимирович [и др.] ; С. В. Костюкевич, Н. Г. Перевозчикова, Г. А. Морозов, М. Л. Чуркова, О. В. Иванова, А. С. Богачева // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 7-14.
Способы одновременного развития силы и гибкости у юношей-старшеклассников / Элипханов Салман Байсултанович [и др.] ; С. Б. Элипханов, А. Г. Заболотный, А. А. Батукаев, Б. С. Ахмедов, А. А. Ахлаханова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 15-24.
Галушко, Т. Г.
Человеко-ориентированное фиджитал- и диджитал-образование : цифровизация и гуманизация / Галушко Тамара Георгиевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 25-34.
Андреева, Н. П.
Драматизация урока или внеурочного занятия как эффективный способ формирования творческой личности детей и подростков / Андреева Наталья Павловна, Шарафуллина Жанна Валерьевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 35-43.
Байдикова, Н. Л.
Методическая типология рецептивной иноязычной лексики и ее практическая значимость / Байдикова Наталия Леонидовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 44-53.
Коряжкина, О. В.
Опыт использования видеоресурсов на уроках английского языка в техническом вузе / Коряжкина Оксана Витальевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 54-67.
Мишатина, Н. Л.
Методическая лингвоконцептология в контексте культуры метамодернизма / Мишатина Наталья Львовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 68-79.
Инженерный практикум в подготовке будущих учителей / Попова Вера Алексеевна [и др.] ; В. А. Попова, Л. А. Ларченкова, И. П. Ефимов, А. Н. Крушельницкий, И. О. Попова // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 80-88.
Головко, А. А.
Особенности физической подготовки квалифицированных баскетболисток с нарушением слуха / Головко Андрей Александрович // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 89-95.
Килина, А. В.
Анализ состояния проблемы профессионального самоопределения в студенческой среде / Килина Александра Викторовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 96-105.
Ван, Синьчжо.
Взаимосвязь личностной конкурентоспособности и психологического благополучия у китайских подростков / Ван Синьчжо // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 106-114.
Капцевич, О. А.
Семантические аспекты восприятия объектов городской среды по данным ассоциативного эксперимента / Капцевич Ольга Александровна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 115-128.
Ипатова, К. А.
Временная перспектива и ценностно-смысловые особенности личности потребителей психоактивных веществ (ПАВ), проходящих медицинскую реабилитацию по решению суда / Ипатова Кира Александровна, Столярова Анна Александровна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 129-139.
Приходько, О. Г.
Полифункциональное психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка раннего возраста с нарушениями развития / Приходько Оксана Георгиевна, Югова Олеся Вячеславовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 140-149.
Волкова, И. П.
Взаимосвязь виктимного поведения и зависимости от интернета подростков с ограниченными возможностями здоровья / Волкова Ирина Павловна, Машкова Антонина Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 150-163.
Тарасов, С. В.
Ценностные ориентации и психологическая безопасность педагогов в образовательных организациях, расположенных на разной удаленности от территориального центра субъекта РФ / Тарасов Сергей Валентинович, Баева Ирина Александровна, Кондакова Ирина Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 164-178.
Черняк, В. Д.
Что такое хорошо и что такое плохо : о лексикографическом представлении прецедентных феноменов из детской литературы / Черняк Валентина Данииловна, Сидоренко Константин Павлович, Носова Елена Павловна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 179-187.
Маремукова, Э. В.
Лингвистическая объективация интенций вежливости в разных культурных традициях / Маремукова Эллеонора Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 188-193.
Мартьянова, И. А.
"Точеный мускул самой сути" : научно-популярное изложение / Мартьянова Ирина Анатольевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 194-199.
Сергеева, Е. В.
Художественный концепт "Любовь" в романе Д. Рубиной "Наполеонов обоз" / Сергеева Елена Владимировна, Лебедева Вероника Александровна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 200-208.
Виландеберк, А. А.
Лингвистическое обеспечение процесса цифровизации образования : проблемы и перспективы / Виландеберк Анна Арнольдовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 209-220.
Калмазова, Н. А.
Национально-культурные особенности и стратегии перевода названий детективных американских фильмов (на материале русского, английского, французского и немецкого языков) / Калмазова Надежда Александровна, Дегтярева Екатерина Андреевна, Кузнецова Юлия Александровна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 221-230.
Парышева, Е. В.
Человек на рынке : единицы лексико-семантического поля рынок со значением лица / Парышева Екатерина Викторовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 231-240.
Ачкасов, А. В.
Диалекты в романах Диккенса и в русских переводах / Ачкасов Андрей Валентинович // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. - Санкт-Петербург, 2022. - N 204. - С. 241-249.