Быстрый доступ
Стать читателем
(заявка на получение эл. читательского билета)Найти книгу, статью, электронный ресурс
(поиск в эл.каталоге)Читать там, где вам удобно (удаленный доступ)Обслуживание инвалидов и лиц с ОВЗРепозиторий РГПУ им. А.И. ГерценаАвтору РГПУ: сообщите нам о публикацияхПериодические издания РГПУ им. А.И. ГерценаОстались вопросы? Мы рядом
(заявка на получение эл. читательского билета)Найти книгу, статью, электронный ресурс
(поиск в эл.каталоге)Читать там, где вам удобно (удаленный доступ)Обслуживание инвалидов и лиц с ОВЗРепозиторий РГПУ им. А.И. ГерценаАвтору РГПУ: сообщите нам о публикацияхПериодические издания РГПУ им. А.И. ГерценаОстались вопросы? Мы рядом
TDNet Discover
Наукометрия
Известия
Российского государственного
педагогического университета
им. А.И. Герцена
Российского государственного
педагогического университета
им. А.И. Герцена
Izvestia:
Herzen University
Journal of
Humanities & Sciences
Herzen University
Journal of
Humanities & Sciences
Обслуживание читателей
с ограниченными
возможностями
здоровья
с ограниченными
возможностями
здоровья
Авторизация по ЕИС
Часы работы
Библиотека открыта для читателей:
понедельник - пятница:
с 09.30 до 19.00
суббота: с 10.00 до 17.00
воскресенье - выходной
воскресенье - выходной
Вам доступно при любом режиме работы:
- Стать читателем в один клик
- Читать удаленно
- Задать вопрос
- Сообщить о публикации
- Получите ключ доступа к учебникам изд-ва "Просвещение"
Вам может понадобиться:
Контакты
Адрес:
191186, Санкт-Петербург,
наб.р.Мойки, д.48, корп.5
тел./факс:
+7(812) 314-54-09
+7(812) 643-77-67 (* 3029)
Е-mail:
libinfo@herzen.spb.ru
Участник
Хилтунен, Елена Александровна. Толкование детства : книга дневников Монтессори-педагогов
Библиографическое описание:
Хилтунен, Елена Александровна. Толкование детства : книга дневников Монтессори-педагогов [Текст] / Хилтунен, Елена Александровна. - Екатеринбург : Народная книга, 2013. - 341, [2] с. : фото. - Для педагогов, воспитателей и родителей. - ISBN 978-5-9904559-3-1 : 400-00.
Аннотация:
В этой книге собраны дневники наблюдений, созданные в разные годы и разными людьми. Их объединяет увлеченность организацией наилучших условий для свободного и естественного развития детей. Большинство дневниковых записей сделаны сторонниками педагогики Монтессори. И толкование происходящих событий представлено автором книги тоже с точки зрения современного понимания открытий великой итальянки.
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека - 1
Оглавление: