18 февраля 2026 года в Зимнем саду фундаментальной библиотеки в рамках проекта «Герценовские литературные встречи» прошел Межрегиональный семинар «Сурдопедагогика в контексте времени: диалог поколений». Он был организован кафедрой сурдопедагогики института дефектологического образования и реабилитации и приурочен к Десятилетию науки и технологий в России.

Фотоальбом мероприятия

Открыла встречу заведующая кафедрой, доктор педагогических наук, профессор Ольга Александровна Красильникова, которая напомнила историю семинаров с 2023 года и подчеркнула их важность в первую очередь для бакалавров института дефектологического образования и реабилитации.

Модераторами встречи были доцент, кандидат педагогических наук Анна Сергеевна Люкина и ассистент кафедры Елизавета Эдуардовна Пшеничнова.

С приветственным словом к собравшимся обратилась проректор по образовательной деятельности, доктор педагогических наук, профессор Лариса Михайловна Кобрина, которая призналась в своем особом отношении к этому семинару, так как она сама – выпускница кафедры сурдопедагогики и потому знает, насколько важно помнить своих учителей, всех тех, кто закладывал основы сурдопедагогики.

В первой части встречи прозвучал доклад доктора педагогических наук, профессора Геннадия Николаевича Пенина и ассистента кафедры Ольги Антоновны Фомичевой об архивных сведениях, касающихся начала деятельности кафедры под руководством Давида Владимировича Фельдберга. Во втором докладе, с которым выступил кандидат педагогических наук, доцент кафедры Андрей Николаевич Соколов, была освещена уникальная судьба слепоглухого дефектолога Ольги Ивановны Скороходовой. Сотрудниками библиотеки к семинару была подготовлена выставка, посвященная 115-летию со дня рождения О. И. Скороходовой, представляющая ее научные труды.

Во второй части семинара речь шла о современных проектах. Аспирант кафедры Евгения Александровна Табачкова рассказала о влиянии нейродинамических игр на развитие межличностной коммуникации у детей 4–5 лет с нарушением слуха. Далее студенты 3 курса провели мастер-классы, представляя свои проекты. Дарья Береговая и Гюльсар Самедова познакомили зрителей с «Пиктографическим путеводителем по Санкт-Петербургу для детей с нарушением слуха и речи», предложив виртуально «прогуляться» от станции метро «Петроградская» к станции «Горьковская». А Ирина Шилильо и Арина Мильчакова продемонстрировали варианты применения «Практического инструментария для работы над речью детей с нарушениями слуха». Этот инструментарий будет полезен как для студентов, изучающих сурдопедагогику, так и для родителей слабослышащих детей.

Заключительной частью семинара стал «открытый микрофон», и все выступающие – студенты, практикующие сурдопедагоги – благодарили за возможность посетить столь важное мероприятие, на котором происходит настоящий диалог поколений. Завершилось мероприятие небольшой экскурсией по фундаментальной библиотеке для всех желающих.