19 октября в библиотеке звучали звонкие голоса пятиклассников школы № 367 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Ребята с удовольствием знакомились с библиотекой вуза. «Как красиво!» – вот самый частый возглас, который был слышен в залах библиотеки. Особенно понравились детям анималистические работы студентов института художественного образования в мемориальной рекреации. Для школьников мы провели познавательную экскурсию и арт-медиации по выставкам к Году единства народов России и Году дошкольного образования. Каждый ученик попробовал нарисовать Север, и это у ребят получилось очень здорово!



21 октября в библиотеке прошла экскурсия в рамках программы развития образовательного туризма. Ее участники знакомились с историей вуза и уникальными изданиями, в которых эта история отразилась. Вызвала интерес гостей и выставка к Году народного единства, рассказывающая об институте народов Севера. Очень обрадовала экскурсантов возможность получить билет временного читателя и доступ к печатному фонду библиотеки.



Зарегистрироваться на обзорную экскурсию по библиотеке можно на сайте Открытого кампуса РГПУ им. А. И. Герцена.

22-23 октября 2026 г. в Челябинской универсальной научной библиотеке состоялась ежегодная Всероссийская научно-практическая конференция "Моргенштерновские чтения-2026. Библиографическая инноватика: технологии, компетенции, мастерство".

На открытии организаторов и участников конференции приветствовали: Вадим Валерьевич Дуда, президент Российской библиотечной ассоциации, Ирина Викторовна Анфалова-Шишкина, министр культуры Челябинской области, руководители учреждений образования и культуры.

Конференция посвящена памяти советского и российского библиографа, доктора педагогических наук, профессора Исаака Григорьевича Моргенштерна.

На пленарном заседании с докладом выступила (онлайн) заместитель директора фундаментальной библиотеки Светлана Александровна Морозова. Доклад "Библиограф как эксперт по достоверности: профессиональные компетенции в публикационном пространстве, трансформируемом ИИ" посвящен изменению ландшафта библиографических конфабуляций ИИ: от несуществующих публикаций - к дисторсионным ссылкам, искажениям существующих публикаций-прототипов генерации, сопровождающимся несоответствиями или дисторсиями в текстовом упоминании (цитировании), от смысловых изменений до полного несоответствия. В связи с чем, компетенции библиографа-верификатора сгенерированных ссылок должны включать три этапа экспертизы: установление существования источника; анализ библиографического тождества прототипа и библиографической единицы в списке литературы; подтверждение семантического (содержательного, смыслового) соответствия упоминания.