Быстрый доступ
EBSCO Discovery Service
Наукометрия
Известия
Российского государственного
педагогического университета
им. А.И. Герцена
Российского государственного
педагогического университета
им. А.И. Герцена
Izvestia:
Herzen University
Journal of
Humanities & Sciences
Herzen University
Journal of
Humanities & Sciences
Обслуживание читателей
с ограниченными
возможностями
здоровья
с ограниченными
возможностями
здоровья
Авторизация по ЕИС
Часы работы
Библиотека открыта для читателей:
понедельник-пятница:
с 09.30 до 19.00
суббота:
с 10.00 до 17.00
Вам доступно при любом режиме работы:
Вам может понадобиться:
Контакты
Адрес:
191186, Санкт-Петербург,
наб.р.Мойки, д.48, корп.5
тел./факс:
+7(812) 314-54-09
+7(812) 643-77-67 (* 3029)
Е-mail:
libinfo@herzen.spb.ru
Участник
01.06.2021 Вернуться назад - Год науки и технологий 2021 в России
Году науки и технологий 2021 в России посвящен новый проект фундаментальной библиотеки под названием #годнаукиитехнологий. Целый год под этим хештегом мы будем выкладывать новости о событиях, мероприятиях, выставках, проходящих в библиотеке и связанных с наукой и новыми технологическими разработками.
В настоящий момент в отраслевых библиотеках университета развернуты выставки под общим заглавием ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ #годнаукиитехнологий. Вклад герценовцев в науку – вот о чем рассказывают эти выставки. Приглашаем студентов, преподавателей, сотрудников университета и всех заинтересованных читателей познакомиться с этими выставками:
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Книги представителей 24-х научных школ Герценовского университета лучше всего расскажут о научном потенциале Герценовского университета! Основатели этих школ – видные ученые, академики, профессора. В сферу их научных изысканий вошли история и социология, философия и эстетика, культурология и психология, психофизиология и менеджмент и, конечно, педагогика. Кстати, автор одной из книг – Алексей Васильевич Воронцов, ранее возглавлявший фундаментальную библиотеку Герценовского университета!
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Филологический факультет РГПУ им. А. И. Герцена является местом формирования новых теорий и методик в отрасли русской и зарубежной литературы, межкультурной коммуникации, лингвистики и русского языка. Сакмара Ильенко, Раймонд Пиотровский, Николай Скатов, Ирина Лысакова – это ученые, хорошо известные не только в нашей стране, но и за рубежом. Книги этих ученых и продолжателей их научных школ представлены на новой выставке.
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Институт иностранных языков Герценовского университета - это 10 кафедр с крепкими научно-педагогическими традициями и научные школы, основанные известными лингвистами, почетными профессорами РГПУ им. А. И. Герцена, Михаилом Васильевичем Никитиным (Английская филология), Ириной Владимировной Арнольд (Языкознание). Созданная М.В. Никитиным научная школа была и остается мощной питательной средой отечественной и зарубежной филологии. Научная школа И. В. Арнольд с 2009 г. приобретает новое название – «Теория текста и интерпретация текста», руководитель школы – доктор филологических наук, профессор Ирина Александровна Щирова.
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Кафедра логопедии – одна из старейших в РГПУ им. А.И. Герцена. Первоначальная кафедра психофизиологии и патологии речи была организована в 1908 г. на базе Психоневрологической Академии, возглавляемой В. М. Бехтеревым. С 1925 года кафедра логопедии входит в состав ЛГПИ им. А.И. Герцена. В историю кафедры золотыми буквами вписаны имена выдающихся ученых Давида Владимировича Фельдберга, Михаила Ефимовича Хватцева, Евгения Сергеевича Иванова, Ларисы Степановны Волковой. С 1996 года кафедрой логопедии РГПУ им. А. И. Герцена руководит доктор педагогических наук, профессор Людмила Владимировна Лопатина. Темой проводимых на кафедре современных исследований является «Психолого-педагогическое изучение, профилактика и коррекция нарушений развития детей с недостатками речи».
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Научные традиции института музыки, театра и хореографии связаны с вниманием к теории и истории музыки, исполнительского и преподавательского мастерства. С 2005 года кафедрой музыкального воспитания и образования заведует профессор Раиса Григорьевна Шитикова. Ее профессиональные интересы сосредоточены на проблемах музыкального мышления композиторов XX века, а также инновационных идеях профессионального и массового музыкального воспитания. Среди преподавателей кафедры – ученые-исследователи, профессора, музыканты и исполнители, заслуженные деятели искусств Д. С. Голощекин, Е. В. Герцман, Г. Л. Тульчинский, Г. П. Овсянкина, Б. С. Рачина и другие. Книги наших преподавателей можно найти на этой выставке.
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Этнофилология – наука молодая. Она возникла на стыке филологии и этнографии, лингвокультурологии, лингвофольклористики. Этнофилология нацелена на сохранение языка и культуры северных этносов России: Севера, Сибири и Дальнего Востока. Преподаватели института народов Севера находятся в первых рядах ученых, стремящихся сохранить и изучить языковое наследие традиционной культуры малых народов России.
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Профессор Валерий Павлович Соломин возглавлял Герценовский университет с 2011 по 2016 год. Под его руководством была создана научно-педагогическая школа «Теория и практика многоуровневого естественнонаучного образования». В ее рамках разрабатывались проблемы методики биологии и экологии, устойчивого развития и безопасности жизнедеятельности человека.
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Профессор Стелла Наумовна Цейтлин – основатель онтолингвистической научной школы и вдохновитель исследований детской речи в нашей стране. Благодаря ее живому интересу к слову на организованной в РГПУ им. А. И. Герцена в 1991 году кафедре детской речи стали разрабатываться новые для отечественной науки направления: лингвистика детской речи (онтолингвистика), специфика языкового развития детей с речевым дизонтогенезом (онтопатолингвистика), освоение русского языка как второго. В книгах, представленных на выставке, рассматривается процесс освоения ребенком родного (русского) языка.
Напоминаем читателям, что во всех библиотеках РГПУ им. А. И. Герцена действует единый читательский билет. Все книги, представленные на выставках, доступны всем нашим читателям.
В настоящий момент в отраслевых библиотеках университета развернуты выставки под общим заглавием ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ #годнаукиитехнологий. Вклад герценовцев в науку – вот о чем рассказывают эти выставки. Приглашаем студентов, преподавателей, сотрудников университета и всех заинтересованных читателей познакомиться с этими выставками:
Библиотека литературы по социально-экономическим и юридическим наукам
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Книги представителей 24-х научных школ Герценовского университета лучше всего расскажут о научном потенциале Герценовского университета! Основатели этих школ – видные ученые, академики, профессора. В сферу их научных изысканий вошли история и социология, философия и эстетика, культурология и психология, психофизиология и менеджмент и, конечно, педагогика. Кстати, автор одной из книг – Алексей Васильевич Воронцов, ранее возглавлявший фундаментальную библиотеку Герценовского университета!
Подробнее
1. Воронцов А. В. История социологии : учеб. для бакалавров : по направл. "Педагогическое образование" / А. В. Воронцов, М. Б. Глотов, И. А. Громов ; под общ. ред. А. В. Воронцова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – М. : Юрайт, 2013. – 459 с.
2. Валицкая А. П. Теория образования в контексте современности : учебное пособие / А. П. Валицкая; Северо-Западное отд. РАО, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Науч.-образоват. центр "Гуманитарное образование". – СПб. : Астерион, 2014. – 165 с.
3. Поддержка ученика в образовании : коллективная монография. Книга 1. Преемственность методических систем обучения в современной школе / Н. Д. Андреева, С. В. Аранова, Н. Н. Лазукова, С. А. Писарева, Н. С. Подходова, Н. В. Примчук, О. И. Трубицина, А. П. Тряпицына ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 111 с.
1. Воронцов А. В. История социологии : учеб. для бакалавров : по направл. "Педагогическое образование" / А. В. Воронцов, М. Б. Глотов, И. А. Громов ; под общ. ред. А. В. Воронцова ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – М. : Юрайт, 2013. – 459 с.
2. Валицкая А. П. Теория образования в контексте современности : учебное пособие / А. П. Валицкая; Северо-Западное отд. РАО, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Науч.-образоват. центр "Гуманитарное образование". – СПб. : Астерион, 2014. – 165 с.
3. Поддержка ученика в образовании : коллективная монография. Книга 1. Преемственность методических систем обучения в современной школе / Н. Д. Андреева, С. В. Аранова, Н. Н. Лазукова, С. А. Писарева, Н. С. Подходова, Н. В. Примчук, О. И. Трубицина, А. П. Тряпицына ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. - 111 с.
Библиотека литературы по филологическим наукам
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Филологический факультет РГПУ им. А. И. Герцена является местом формирования новых теорий и методик в отрасли русской и зарубежной литературы, межкультурной коммуникации, лингвистики и русского языка. Сакмара Ильенко, Раймонд Пиотровский, Николай Скатов, Ирина Лысакова – это ученые, хорошо известные не только в нашей стране, но и за рубежом. Книги этих ученых и продолжателей их научных школ представлены на новой выставке.
Подробнее
1. Ильенко С. Г. Русистика : избранные труды / С. Г. Ильенко, И. Н. Левина, М. Я. Дымарский, В. А. Козырев, В. Д. Черняк ; составитель И. Н. Левина ; редакционная коллегия: М. Я. Дымарский, В. А. Козырев, И. Н. Левина, В. Д. Черняк ; вступительная статья: М. Я. Дымарского, И. Н. Левиной. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. – 674 с.
2. Лысакова И. П. Избранные труды по филологии и лингводидактике : сборник / И. П. Лысакова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. – 444, [2] с.
3. Пиотровский Р. Г. Лингвистическая синергетика: исходные положения, первые результаты, перспективы / Р. Г. Пиотровский – СПб. : Филол. ф-т СПбГУ, 2006. - 158, [1] с.
1. Ильенко С. Г. Русистика : избранные труды / С. Г. Ильенко, И. Н. Левина, М. Я. Дымарский, В. А. Козырев, В. Д. Черняк ; составитель И. Н. Левина ; редакционная коллегия: М. Я. Дымарский, В. А. Козырев, И. Н. Левина, В. Д. Черняк ; вступительная статья: М. Я. Дымарского, И. Н. Левиной. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. – 674 с.
2. Лысакова И. П. Избранные труды по филологии и лингводидактике : сборник / И. П. Лысакова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2021. – 444, [2] с.
3. Пиотровский Р. Г. Лингвистическая синергетика: исходные положения, первые результаты, перспективы / Р. Г. Пиотровский – СПб. : Филол. ф-т СПбГУ, 2006. - 158, [1] с.
Библиотека литературы на иностранных языках
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Институт иностранных языков Герценовского университета - это 10 кафедр с крепкими научно-педагогическими традициями и научные школы, основанные известными лингвистами, почетными профессорами РГПУ им. А. И. Герцена, Михаилом Васильевичем Никитиным (Английская филология), Ириной Владимировной Арнольд (Языкознание). Созданная М.В. Никитиным научная школа была и остается мощной питательной средой отечественной и зарубежной филологии. Научная школа И. В. Арнольд с 2009 г. приобретает новое название – «Теория текста и интерпретация текста», руководитель школы – доктор филологических наук, профессор Ирина Александровна Щирова.
Подробнее
1. Никитин М. В. Основания когнитивной семантики : учеб. Пособ. для студентов вузов / М. В. Никитин ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. – 277 с.
2. Арнольд И. В. Стилистика. Современный английский язык : учеб. для вузов : [для студентов вузов по спец. 033200 - "Англ. яз."] / И. В. Арнольд ; науч. ред. П. Е. Бухаркин ; [Федер. целевая прогр. "Культура России" (подпрограмма "Поддержка полиграфии и книгоизд. России")]. - 5-е изд., испр. и доп. – М. : Флинта, 2002. – 383 с.
3. Studia Linguistica : сборник научных трудов. Выпуск XXIX. Стратегии развития современных лингвистических исследований. Традиции и поиск нового / Щирова И. А., Сергаева Ю. В., Клейменова В. Ю., Каргаполова И. А., Морозова О. Н., Меняйло В. В. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Институт иностранных языков ; редакторы: И. А. Щирова (ответственный редактор), Ю. В. Сергаева ; редактор английских тектов В. Ю. Клейменова ; члены редколлегии: И. А. Каргаполова, О. Н. Морозова, В. В. Меняйло. – СПб. : Политехника сервис, 2020. – 163 с.
1. Никитин М. В. Основания когнитивной семантики : учеб. Пособ. для студентов вузов / М. В. Никитин ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. – 277 с.
2. Арнольд И. В. Стилистика. Современный английский язык : учеб. для вузов : [для студентов вузов по спец. 033200 - "Англ. яз."] / И. В. Арнольд ; науч. ред. П. Е. Бухаркин ; [Федер. целевая прогр. "Культура России" (подпрограмма "Поддержка полиграфии и книгоизд. России")]. - 5-е изд., испр. и доп. – М. : Флинта, 2002. – 383 с.
3. Studia Linguistica : сборник научных трудов. Выпуск XXIX. Стратегии развития современных лингвистических исследований. Традиции и поиск нового / Щирова И. А., Сергаева Ю. В., Клейменова В. Ю., Каргаполова И. А., Морозова О. Н., Меняйло В. В. ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Институт иностранных языков ; редакторы: И. А. Щирова (ответственный редактор), Ю. В. Сергаева ; редактор английских тектов В. Ю. Клейменова ; члены редколлегии: И. А. Каргаполова, О. Н. Морозова, В. В. Меняйло. – СПб. : Политехника сервис, 2020. – 163 с.
Библиотека литературы по коррекционной педагогике
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Кафедра логопедии – одна из старейших в РГПУ им. А.И. Герцена. Первоначальная кафедра психофизиологии и патологии речи была организована в 1908 г. на базе Психоневрологической Академии, возглавляемой В. М. Бехтеревым. С 1925 года кафедра логопедии входит в состав ЛГПИ им. А.И. Герцена. В историю кафедры золотыми буквами вписаны имена выдающихся ученых Давида Владимировича Фельдберга, Михаила Ефимовича Хватцева, Евгения Сергеевича Иванова, Ларисы Степановны Волковой. С 1996 года кафедрой логопедии РГПУ им. А. И. Герцена руководит доктор педагогических наук, профессор Людмила Владимировна Лопатина. Темой проводимых на кафедре современных исследований является «Психолого-педагогическое изучение, профилактика и коррекция нарушений развития детей с недостатками речи».
Подробнее
1. Хватцев М. Е. Логопедия / М. Е. Хватцев ; Учпедгиз. – 5-е издание. – М. : Гос. уч.-пед. изд-во Мин. просв. РСФСР, 1959. – 476 с.
2. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика : [учеб. для вузов] / Г. А. Волкова. – СПб. : Детство-Пресс, 2010. - 349, [2] с.
3. Баряева Л. Б. Профилактика и коррекция дискалькулии у детей : учеб. пособие / Л. Б. Баряева, С. Ю. Кондратьева, Л. В. Лопатина. – СПб. : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2015. - 127 с.
1. Хватцев М. Е. Логопедия / М. Е. Хватцев ; Учпедгиз. – 5-е издание. – М. : Гос. уч.-пед. изд-во Мин. просв. РСФСР, 1959. – 476 с.
2. Волкова Г. А. Логопедическая ритмика : [учеб. для вузов] / Г. А. Волкова. – СПб. : Детство-Пресс, 2010. - 349, [2] с.
3. Баряева Л. Б. Профилактика и коррекция дискалькулии у детей : учеб. пособие / Л. Б. Баряева, С. Ю. Кондратьева, Л. В. Лопатина. – СПб. : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2015. - 127 с.
Библиотека музыкальной и нотной литературы
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Научные традиции института музыки, театра и хореографии связаны с вниманием к теории и истории музыки, исполнительского и преподавательского мастерства. С 2005 года кафедрой музыкального воспитания и образования заведует профессор Раиса Григорьевна Шитикова. Ее профессиональные интересы сосредоточены на проблемах музыкального мышления композиторов XX века, а также инновационных идеях профессионального и массового музыкального воспитания. Среди преподавателей кафедры – ученые-исследователи, профессора, музыканты и исполнители, заслуженные деятели искусств Д. С. Голощекин, Е. В. Герцман, Г. Л. Тульчинский, Г. П. Овсянкина, Б. С. Рачина и другие. Книги наших преподавателей можно найти на этой выставке.
Подробнее
1. Рачина Б. С. Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе : учебное пособие / Рачина Б. С. – СПб. : Композитор, 2015. – 543 с.
2. Пономарева Е. В. Психолого-педагогические основы дошкольного музыкального образования : учеб. пособие / Е. В. Пономарева, Р. Г. Шитикова ; Министерство образов. и науки РФ, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; науч. ред. : канд. искусствоведения, проф. Р. Г. Шитикова. – СПб. : Изд-во Политехническ. ун-та, 2015. - 42, [1] с.
3. Овсянкина Г. П. Музыкальная психология : учеб. для фак-тов музыки пед. ун-тов, консерваторий и гуманитарных вузов / Г. П. Овсянкина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Союз художников, 2007. - 239 с.
1. Рачина Б. С. Технологии и методика обучения музыке в общеобразовательной школе : учебное пособие / Рачина Б. С. – СПб. : Композитор, 2015. – 543 с.
2. Пономарева Е. В. Психолого-педагогические основы дошкольного музыкального образования : учеб. пособие / Е. В. Пономарева, Р. Г. Шитикова ; Министерство образов. и науки РФ, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; науч. ред. : канд. искусствоведения, проф. Р. Г. Шитикова. – СПб. : Изд-во Политехническ. ун-та, 2015. - 42, [1] с.
3. Овсянкина Г. П. Музыкальная психология : учеб. для фак-тов музыки пед. ун-тов, консерваторий и гуманитарных вузов / Г. П. Овсянкина ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Союз художников, 2007. - 239 с.
Библиотека литературы института народов Севера
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Этнофилология – наука молодая. Она возникла на стыке филологии и этнографии, лингвокультурологии, лингвофольклористики. Этнофилология нацелена на сохранение языка и культуры северных этносов России: Севера, Сибири и Дальнего Востока. Преподаватели института народов Севера находятся в первых рядах ученых, стремящихся сохранить и изучить языковое наследие традиционной культуры малых народов России.
Подробнее
1. Петров А. А. История изучения тунгусо-маньчжурских языков в России : (очерки исследования) / А. А. Петров ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Ин-т народов Севера. – СПб. : Алмаз-Граф, 2013. – 86, [1] с.
2. Лыскова Н. А. Вопросы обско-угорской лингвистики : монография / Н. А. Лыскова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Югорский государственный университет. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. – 83 с.
3. Север, олени и не только : сборник научных трудов / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [отв. ред. : доц. каф. урал. яз., лит. и фольклора, канд. филол. наук М. Д. Люблинская]. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. – 150, [1] с.
1. Петров А. А. История изучения тунгусо-маньчжурских языков в России : (очерки исследования) / А. А. Петров ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Ин-т народов Севера. – СПб. : Алмаз-Граф, 2013. – 86, [1] с.
2. Лыскова Н. А. Вопросы обско-угорской лингвистики : монография / Н. А. Лыскова; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена, Югорский государственный университет. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. – 83 с.
3. Север, олени и не только : сборник научных трудов / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [отв. ред. : доц. каф. урал. яз., лит. и фольклора, канд. филол. наук М. Д. Люблинская]. – СПб. : Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2014. – 150, [1] с.
Библиотека литературы по безопасности жизнедеятельности
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Профессор Валерий Павлович Соломин возглавлял Герценовский университет с 2011 по 2016 год. Под его руководством была создана научно-педагогическая школа «Теория и практика многоуровневого естественнонаучного образования». В ее рамках разрабатывались проблемы методики биологии и экологии, устойчивого развития и безопасности жизнедеятельности человека.
Подробнее
1. Основы здорового образа жизни петербургского студента: Учебник / Под ред. В. П. Соломина. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2008. – 319 с.
2. Пелисов М. Г. Основы медицинских знаний и профилактика болезней: Учебное пособие / М. Г. Пелисов, В. П. Соломин, Ю. К. Бахтин; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2002. – 181 с.
3. Система экологического менеджмента в педагогическом вузе: Учебно-методическое пособие / Андреева Н. Д. [и др.] ; под общ. ред. В. П. Соломина, О. Г. Роговой; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : ООО «Книжный Дом», 2008. – 208 с.
1. Основы здорового образа жизни петербургского студента: Учебник / Под ред. В. П. Соломина. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2008. – 319 с.
2. Пелисов М. Г. Основы медицинских знаний и профилактика болезней: Учебное пособие / М. Г. Пелисов, В. П. Соломин, Ю. К. Бахтин; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2002. – 181 с.
3. Система экологического менеджмента в педагогическом вузе: Учебно-методическое пособие / Андреева Н. Д. [и др.] ; под общ. ред. В. П. Соломина, О. Г. Роговой; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : ООО «Книжный Дом», 2008. – 208 с.
Библиотека педагогической литературы института детства
ЛУЧШИЙ. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ. НАУЧНЫЙ
#годнаукиитехнологий
Профессор Стелла Наумовна Цейтлин – основатель онтолингвистической научной школы и вдохновитель исследований детской речи в нашей стране. Благодаря ее живому интересу к слову на организованной в РГПУ им. А. И. Герцена в 1991 году кафедре детской речи стали разрабатываться новые для отечественной науки направления: лингвистика детской речи (онтолингвистика), специфика языкового развития детей с речевым дизонтогенезом (онтопатолингвистика), освоение русского языка как второго. В книгах, представленных на выставке, рассматривается процесс освоения ребенком родного (русского) языка.
Подробнее
1. Цейтлин С. Н. Лингвистические этюды / С. Н. Цейтлин ; [науч. ред. - канд. филол. наук, доц. М. Б. Елисеева] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2013. – 407, [1] c.
2. Цейтлин С. Н. Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка : учебное пособие для вузов / Цейтлин С. Н. – Москва : ВЛАДОС, 2017. – 240 с.
3. Санкт-Петербургская школа онтолингвистики : к юбилею доктора филологических наук профессора Стеллы Наумовны Цейтлин : сборник научных статей / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [редкол. : Т. А. Круглякова (отв. ред.), Т. В. Кузьмина]. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2013. – 316 с.
1. Цейтлин С. Н. Лингвистические этюды / С. Н. Цейтлин ; [науч. ред. - канд. филол. наук, доц. М. Б. Елисеева] ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2013. – 407, [1] c.
2. Цейтлин С. Н. Язык и ребенок. Освоение ребенком родного языка : учебное пособие для вузов / Цейтлин С. Н. – Москва : ВЛАДОС, 2017. – 240 с.
3. Санкт-Петербургская школа онтолингвистики : к юбилею доктора филологических наук профессора Стеллы Наумовны Цейтлин : сборник научных статей / Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена ; [редкол. : Т. А. Круглякова (отв. ред.), Т. В. Кузьмина]. – СПб. : Изд-во РГПУ им А.И. Герцена, 2013. – 316 с.
Напоминаем читателям, что во всех библиотеках РГПУ им. А. И. Герцена действует единый читательский билет. Все книги, представленные на выставках, доступны всем нашим читателям.