Карпов, Александр Олегович. Образовательный институт, власть и общество в эпоху роста культуры знаний [Текст] : [монография] / Карпов, Александр Олегович ; А. О. Карпов. - СПб. : Алетейя, 2014. - 257, [1] с. - Сведения об авторе указаны на 4-й с. обл. - ISBN 978-5-91419-800-5 : 401-61.

Монография посвящена исследованию конфликтных зон и становлению образовательного института общества, "работающего" на знаниях. Дан анализ социокогнитивных особенностей общества, живущего в эпоху роста культуры знаний, как в части личности, включаемой в сферы производства знаний, так и относительно новых экономических кластеров, выстраиваемых на основе эпистемических сообществ. Проведено социокогнитивное сопоставление наступающего времени с эпохой религиозной Реформации под углом зрения человеческого потенциала, вызывающего культурные, а впоследствии и социальные изменения. Показана ведущая роль исследовательского образования в становлении нового технологического уклада, даны оценки его сегодняшнему состоянию и концептуальные идеи, заложенные в его развитие. Продемонстрировано историческое движение образовательного института из Нового времени в период постмодерна под углом зрения изменения и разрушения его императивной идеи. Исследованы действующие механизмы деконструкции культуры знаний, в частности, процессы коммодификации образования. Разработаны принципы когнитивно-культурного полиморфизма образовательных систем, основанные на анализе моделей этнодиверсификации и социокогнитивных особенностей, характерных для общества знаний, в основе которых лежит его культурное и этнокогнитивное разнообразие.

фундаментальная библиотека - 1
библиотека литературы по социально-экономическим и юридическим наукам - 4