Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена
Фундаментальная библиотека имени императрицы Марии Федоровны
EN Версия для слабовидящих

TDNet Discover

 

Известия
Российского государственного
педагогического университета
им. А.И. Герцена
Izvestia:
Herzen University
Journal of
Humanities & Sciences
Обслуживание читателей
с ограниченными
возможностями
здоровья

Участник

apoer.ru
arbicon.ru
neicon.ru

Авторизация по ЕИС

Часы работы

30 декабря - с 9.30 до 17.30.
С 31 декабря по 11 января - библиотека закрыта (праздничные и выходные дни).

С 12 января мы ждём вас:
понедельник-пятница:
с 9.30 до 19.00
суббота: с 10.00 до 17.00
воскресенье - выходной

Вы можете в любое время:
Подробнее

Календарь

Комплексная модель семантического пространства музыки

Библиографическое описание:
Комплексная модель семантического пространства музыки [Текст] : сборник статей / Горбунова Ирина Борисовна, М. С. Заливадный, И. О. Товпич ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена ; составители : И. Б. Горбунова, М. С. Заливадный, И. О. Товпич. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2016. - 183 с.
Аннотация:
В сборнике представлены различные аспекты разработанной авторами входящих в него статей комплексной модели семантического пространства музыки; модель эта учитывает ряд предыдущих исследовательских опытов, осуществленных в данном направлении в теоретическом музыкознании и ряде смежных научных дисциплин. Одной из тем материалов сборника является выработка математического аппарата, соответствующего выражаемым теми или иными свойствами данной модели фундаментальным закономерностям музыки, в связи с чем авторами привлекается ряд важнейших областей современной математики (теория множеств, теория вероятностей, теория групп и др.). Предложенная модель может быть применена в качестве структурной основы для реализации комплексного подхода к исследованию музыки и использованию его результатов в различных сферах музыкально-практической деятельности. Первая часть сборника посвящена преимущественно общим закономерностям предлагаемой модели, вторая — её конкретным историческим и практическим приложениям, третья — опытам применения в педагогической практике.
Экземпляры в фонде библиотеки:
фундаментальная библиотека - 1
Оглавление:
Каталог
2026 © Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена