12 марта 2026 г. на платформе Элпаб в рамках программы «Элпаб. Образование» состоялся вебинар «Когда ссылка выглядит настоящей: библиографические конфабуляции генеративного ИИ в практике научного журнала». На вебинаре выступила заместитель директора фундаментальной библиотеки Светлана Александровна Морозова.

Видеозапись вебинара (появится позже).

Презентация вебинара

Проект фундаментальной библиотеки «ИИллюзИИ / HalluСitations»

Вебинар собрал более 500 участников, основную часть которых составили: главные, ответственные, выпускающие редакторы научных рецензируемых журналов, заместители главных редакторов, корректоры и ответственные секретари, члены редколлегий, руководители редакционно-издательских управлений и отделов, руководители издательств, председатели и члены диссертационных советов; руководители и специалисты академических библиотек и другие. География участников: Беларусь, Казахстан, Молдова и другие страны; Москва, Санкт-Петербург, Казань, Томск, Архангельск, Новосибирск, Омск, Тольятти и десятки других городов.

На основе анализа опубликованных русскоязычных статей в рецензируемых изданиях заместитель директора показала, что фейковые ссылки выявляются не только в статьях аспирантов, но и в публикациях с участием опытных авторов, включая журналы, индексируемые в РИНЦ, входящие в Перечень ВАК и Белый список. Существует большой информационный массив журналов, в которых конфабуляции встречаются не единожды в каждом из выпусков, и пусть эти журналы исключены из индексаций и перечней, но информация из них заполняет собой публикационное пространство. Есть и ВАКовские журналы, в выпусках которых можно встретить конфабуляции в 30-50% статей одного выпуска. И только общая информированность о проблеме всех включенных в процесс сторон, обучение авторов, оперативное предотвращение и выявление конфабуляций, создание программных средств обнаружения и верификации, — могут помочь в том, чтобы снизить поток фейковой научной информации не через несколько лет, а в ближайшее время. А также предотвратить цитирование статей с конфабуляциями и рецитирование библиографических ИИллюзий из уже опубликованных списков литературы.