Соломин В. П.
Совершенствование качества диссертационных исследований по педагогическим и психологическим наукам [Текст] / Соломин Валерий Павлович, Лаптев Владимир Валентинович // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 5-16.

Извеков А. И.
Междисциплинарное определение идентичности [Текст] / Извеков Аркадий Игоревич // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 16-29.

Лактионова Е. Б.
Психологическая комфортность как фактор идентификации учащихся с педагогами в образовательной среде школы [Текст] / Лактионова Елена Борисовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 30-35.

Пырьев Е. А.
Мотивационная функция эмоций в «теории связей» [Текст] / Пырьев Евгений Александрович // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 35-42.

Якиманская И. С.
Социальные представления о детских травмах у специалистов помогающих профессий образования и здравоохранения [Текст] / Якиманская Ирина Сергеевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 43-54.

Тимофеева И. В.
Воздействие социальной среды на ребенка с детским церебральным параличом как условие формирования «собственной среды развития» [Текст] / Тимофеева Ирина Владимировна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 54-61.

Носкова Т. Н.
Проблемы воспитания средствами информационной образовательной среды [Текст] / Носкова Татьяна Николаевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 61-69.

Баранова Е. В.
Современная информационно-образовательная среда вуза как механизм реализации требований стандартов нового поколения [Текст] / Баранова Евгения Васильевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 70-73.

Беляева Л. Н.
Автоматизированные рабочие места в образовательной среде вуза: структура и функции [Текст] / Беляева Лариса Николаевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 74-79.

Квелидзе-Кузнецова Н. Н.
Научные представления о сущности развития компетенций студентов в образовательном процессе современного университета [Текст] / Квелидзе-Кузнецова Натела Нодарьевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 80-93.

Мкртчян В. С.
Разработка теоретических основ и моделей для организации сервис-ориентированных взаимодействий интеллектуальных самоорганизующихся компонентов в межгосударственных электронных образовательных системах, сетях и средах [Текст] / Мкртчян Вардан Суренович, Бершадский Александр Моисеевич, Бождай Александр Сергеевич // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 94-99.

Моглан Д. В.
Развитие компетентности в области объктно-ориентированного программирования у бакалавров направления «Педагогическое образование» в условиях сетевого сообщества [Текст] / Моглан Диана Васильевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 100-105.

Орзабекова Л. Н.
Пути реализации преемственности обучения математике в условиях перехода на двенадцатилетнее обучение в школах Казахстана [Текст] / Орзабекова Лязат Ниязбековна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 106-113.

Федорова Н. М.
Сетевая магистерская программа: замысел, реализация, социальные эффекты [Текст] / Федорова Наталья Михайловна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 114-119.

Емец Н. П.
Образовательный потенциал трехмерных компьютерных моделей при изучении астрономии [Текст] / Емец Наталья Петровна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 120-127.

Примчук Н. В.
Проблема профессионального становления студентов – будущих учителей в период обучения в вузе [Текст] / Примчук Надежда Викторовна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 127-132.

Яковлева О. В.
Электронная среда университета: возможности поддержки внеучебной деятельности студентов [Текст] / Яковлева Ольга Валерьевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 132-137.

Чернышов С. В.
Основные положения эмоционально-концептного подхода к обучению иностранным языкам [Текст] / Чернышов Сергей Викторович // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 138-145.

Баженова Н. Г.
Особенности социальной активности студентов, вовлеченных в общественную деятельность [Текст] / Баженова Наталья Геннадьевна // Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена [Текст]. - СПб., 2015. - N 177. - С. 146-154.